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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
2.观察下图,我们发现,种植植物后,植物(??)。
?
A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水
3.下面各图中,(???)是柳树的叶。
A.?????????B.?????????C.
4.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
5.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。
A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计
6.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。
A.?????B.?????C.?
7.在比赛纸蛙跳远时,起点要(??)。
A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择
8.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。
A.??B.??C.?
9.观察一棵植物,发现植物的(??)长在土里。
A.根????B.茎????C.叶
10.在照顾植物时,错误的做法是(??)。
A.???????B.??????C.
二.填空题(共10题,共60分)
1.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
2.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
3.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
4.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
5.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
6.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
7.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
8.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
9.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
10.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在纸青蛙跳远比赛时,可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。(??)
2.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。(??)
3.植物会动。(??)
4.我们不能随意伤害植物。(??)
5.为了公平比较与准确测量,我们必须给每一次测量。(??)
6.观察植物可以用嘴尝。(??)
7.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。(??)
8.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)
9.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。(??)
10.判断下列说法是否正确,用笔圈出相应的答案。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.连一连:将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
2.把叶子和植物对应起来。
????
????
五.简答题(共5题,共23分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
六.综合题(共3题,共21分)
1.识图题。(把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来)
?????橡皮的长度是(?)厘米。
?????书本的宽度是(?)厘米。
2.比一比:从短到长依次排起来。
3.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.B
5.A
6.C
7.A
8.C
9.A
10.C
二.填空题
1.玉米;大豆;高粱;花;树
2.起;终
3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
4.二氧化碳;水
5.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
6.首尾;起;终
7.片;柄
8.5;6
9.大小;形状;颜色状态;组成成分;三态变化
10.近距离
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