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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水变成水蒸气后，体积会（??）。

A.不变?????B.大大减小?????C.大大增加

2.下列现象属于溶解的是（??）。

A.冬天堆的雪人过几天化了??????B.棒棒糖含在嘴里化了??????C.洒水车把马路上的泥沙冲走了

3.最高气温一般出现在（??）

A.上午10时?????B.中午12时?????C.下午2到3时

4.像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（??）。

A.形态发生了改变????B.产生新的物质????C.没有什么变化

5.水在自然界同时以（??）形式存在。

A.液态、固态?????B.液态、固态、气态?????C.固态、气态

6.烧杯中的冰融化成水，液面会（??）冰面。

A.高于??????B.低于??????C.不变

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们可以用（???）个方位来描述风向。

2.空气是有质量的，但是它的质量很（???），我们在测一袋空气的质量时，可以用（???）等这样的物品来做标准物。

3.天气总是在不断地变化，有时十分（???），有时比较（???）。

4.风把红旗吹向了西北方，刮的风是（???）。

5.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是（???）。

6.学校体育器材中（???）、（???）、（???）等运用到了空气可以被压缩的性质。

三.判断题(共8题，共16分)

1.通过搅拌可使食盐溶解得快。(??)

2.科学家利用工具观测天气、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。（??）

3.记录每天各种天气现象的表格叫天气日历。（??）

4.红色的橡皮泥和白色的橡皮泥捏在一起，就不再是原来的物质了。(??)

5.冰不是水。(??)

6.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。（??）

7.在实验室用天平做实验时，把皮球换成气球也能证明空气有质量。（??）

8.天气预报能完全准确预示即将到来的天气。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

2.把下面图标和名称请连在一起。

??

?雨夹雪???晴???雨量器???大雨???多云???风向标?

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共6题，共36分)

1.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

2.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

3.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

4.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中?（至少想出两种方法）

5.用气泡图表示空气的特点和作用。

6.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

七.材料题(共2题，共14分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

2.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量