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10.3物体的浮沉条件及应用 训练提升(课件)2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptxVIP

10.3物体的浮沉条件及应用 训练提升(课件)2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptx

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第3节物体的浮沉条件及应用

第1课时物体的浮沉条件;;;2.(2024·天津和平期末)小明把鸡蛋放入盛水的杯中,鸡蛋沉在杯底

(如图甲),向杯中加盐,鸡蛋悬浮(如图乙),则鸡蛋在两液体中的

浮力关系是F浮甲F浮乙;图乙中盐水的密度?鸡蛋的密

度。(填“大于”“小于”或“等于”);3.(2024·天津宁河校级期中)如图所示,把一个苹果放入浓盐水中,

苹果处于漂浮状态,如果把苹果水面以上的部分切去,余下部分苹果放

回原浓盐水中,它将(B);4.(2024·巴中)一个体积为100cm3、质量为90g的球放入足够深的水

中,静止后的状态及所受浮力大小为(g取10N/kg)(A);5.(2024·常州模拟)如图所示,同一小瓶内装入质量不同的水,将小

瓶浸没在水中松手后,发现小瓶在甲图中上浮,在乙图中下沉。待小瓶

静止后,小瓶在甲、乙中受到水的浮力分别为F甲和F乙,则(C);6.一个体积为1×10-3m3的空心铁球重为8.8N,则:(ρ水=

1.0×103kg/m3);;8.(2024·天津河北校级期中)小心地把水、食用油(每种一小杯)依

次沿着杯壁缓缓倒入玻璃杯中,然后再放入一小段蜡烛,你会看到的现

象是图中的(ρ食用油<ρ蜡<ρ水)(B);9.(2024·扬州广陵期末)甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如表所

示,将它们浸没在水中释放,在其稳定后,三个小球所受的浮力分别为

F甲、F乙和F丙。下列判断正确的是(B);10.(2024·安庆大观校级三模)把一木块轻轻放入盛满酒精的溢水杯

中,此时杯中溢出酒精10g,若将此木块轻轻放入盛满水的溢水杯中,

从杯中溢出水的质量为(已知ρ木=0.6×103kg/m3,ρ酒精=

0.8×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3)(B);11.(2024·天津河西模拟)如图所示,将物体A放入水中时悬浮,将物

体B放入水中时有一半的体积露出水面,将物体A置于物体B上再放入水

中时,物体B有三分之一的体积露出水面,则两物体的体积之比VA∶VB

=,物体B的密度是kg/m3。;?;(1)图乙中木块所受的浮力大小。;(3)木???的密度。;;第3节物体的浮沉条件及应用

第2课时浮力的应用;;;2.如图所示,潜艇在水中处于悬浮状态,此时其所受浮力与重力的大

小关系为F(填“>”“<”或“=”)G。当压缩空气将水舱

中的水排出一部分时,潜艇将(填“上浮”“下沉”或“悬

浮”)。;3.(2024·内江)“青岛号”导弹驱逐舰从海洋驶入长江时,受到的浮

力和吃水深度的变化是(ρ海水>ρ江水,忽略驱逐舰自重的变化)

(B);4.如图所示为我国的核潜艇,它是坚不可摧的“水下盾牌”,是真正

意义上的大国重器。关于核潜艇,下列说法正确的是(B);5.如图所示,当热气球喷火装置“喷火”时,气囊内的空气被加热并

排出一部分后,气球上浮。下列关于其升空原因的说法,正确的是

(C);6.我国从远古时代就开始利用浮力了。据考古工作者发现,在很久以

前的新石器时期,我国古代劳动人民就制造出了独木舟,如图所示。该

独木舟的外形可看成一个长方体,它长2m、宽50cm、高15cm,质量为

50kg,g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3。求:;(2)独木舟能承载的最大货物的重力。;;8.(2024·天津滨海新区校级期中)把一支密度计先后放入甲、乙、丙

三种不同的液体中,静止时如图所示,那么甲、乙、丙三种液体的密度

大小关系为(D);9.2022年5月15日凌晨,我国“极目一号”Ⅲ型浮空艇(如图)从珠峰

站附近成功升空。浮空艇里填充氦气、氢气、热空气等气体,利用空气

浮力升空。若浮空艇的体积不变,则关于“极目一号”升空,下列说法

正确的是(C);10.如图所示,某远洋轮船的船舷上标有“吃水线”,又称“载重

线”,其中标有W的是北大西洋“载重线”,标有S的是印度洋“载重

线”。若此远洋轮船在海面航行时的排水量为1×106kg,g取10N/kg,

则远洋轮船此时受到的浮力为N;当该远洋轮船从北大西洋

驶向印度洋时,远洋轮船在北大西洋受到的浮力F1(填“大

于”“小于”或“等于”)在印度洋受到的浮力F2;北大西洋的海水密

度ρ1

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