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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列描述中属于下雨带来的坏处的是(??)
A.灌溉田地?????B.洪水泛滥?????C.缓解高温
2.冰水混合物的温度是(??)。
A.5℃?????B.-3℃?????C.0℃
3.下列描述不正确的是(??)。
A.东南风是由东南向东北吹来的?????B.风向可以用风向标来测量?????C.风向标箭头的方向是风吹来的方向
4.下图温度计所显示的温度是(??)。
A.15℃?????B.5℃?????C.零下5℃
5.制作一个简易的雨量器来测量降水量,一般不需要(??)。
A.带刻度纸条?????B.小旗子?????C.直筒杯子
6.下图所示的各种仪器,在蒸发过程中应用不到的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共18分)
1.天空中像棉花糖一样堆积着的白云是(???)。
2.生活中处处都有(???)的存在。
3.冰的特点有(???)、(???)、(???)。
4.温度计(???)℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
5.(???)是气态的水,没有固定的形状和体积,存在于空气中。
6.扇扇子实际是用扇子带动空气(???),形成风,使人感到(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.物体在空气中能燃烧,因为空气中的氧气能助燃。(??)
2.用气温计测量室外气温时,应在测量的地方读数。(??)
3.空气是没有重量的。(??)
4.一袋空气的质量大概是二千克。(??)
5.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。(??)
6.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。(??)
7.雨过天晴,地面上的积水便很快干了,这些水全都渗到土壤里去了。(??)
8.红旗在飘,说明空气在流动。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.把下面的物质和特点用“_”连起来。
液体???水蒸气?????看得见
???????????看不见
???????????透明
气体????水??????没有气味
???????????摸得着
???????????摸不着
2.把下列物品和它利用的空气特征连起来。
?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯
会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共6题,共31分)
1.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?
2.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?
3.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
4.水结冰后有哪些变化?
5.气象学家对云进行描述时,通常分为哪三类?
6.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?
七.材料题(共2题,共14分)
1.培优训练。
12月26日12时10分,杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨,局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。
阅读以上信息,下列说法正确的是(??)。(多选)
A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出
B.天气状况会与一些自然灾害相联系
C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响
2.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。
A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克
八.综合题(共4题,共25分)
1.请写
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