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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.把食盐和小苏打溶解在相同的水中(??)。
A.食盐溶解得多些????B.小苏打溶解得多些????C.无法比较
2.分离木屑和铁屑最有效的方法是(??)。
A.捡出木屑????B.筛子分离????C.水分离
3.子涵在测量空气的质量时,观察到的正确现象是(??)。
A.打气简打的次数越多,空气质量越大
B.打气简打的次数越少.空气质量越大
C.打气简打的次数的多少与空气质量的大小没有关系
4.给自行车轮胎充气是利用了空气(??)的性质。
A.占据空间????B.能被压缩????C.可以流动
5.关于天气的说法,错误的是(??)。
A.天气保持稳定,不会变化?????B.天气变化有时十分迅速?????C.天气变化有时比较缓慢
6.下列说法正确的是(??)。
A.水是液态,有固定的形状????B.冰是有固定形状的水????C.水烧开时冒出的白气就是水蒸气
二.填空题(共6题,共34分)
1.小苏打、碱、味精等都能溶解在水中,不同的物质在水中的溶解能力可能(???)。
2.我们通常用(???)、(???)、(???)、(???)和风速等天气特征来描述天气。
3.在自制天平上,右侧挂了一个木块,左边挂了一个充满气的气球,我们发现天平是(???)(选填“平衡”或“不平衡”)(如图1);然后把气球里的气放掉一些,再系上(如图2),我们发现天平(???)(选填“平衡”或“不平衡”),向木块一端(???)(选填“下沉”或“上翘”)。这是因为气球里的气放掉后,气球(???),也说明空气是(???)的。
4.风向可以用(???)来测量,风向标的(???)指向的是风吹来的方向。
5.通过科学课的研究,我们知道空气是一种具有(???)、(???)、(???)特点的物质。
6.做风的模拟实验需要用到的材料有(???)、透明塑料薄膜、无盖的长方形纸盒、(???)和纸条。
三.判断题(共8题,共16分)
1.实验时某小组测得的气温和其他小组的相差很大,一定是他们的气温计坏了。(??)
2.在生活中,我们需要加快某些物质溶解,可以用搅拌、加热水、切碎等方法。(??)
3.冰融化成水,体积会膨胀。(??)
4.在验证空气有质量的实验中,如果把皮球放了气,那么天平依然会平衡。(??)
5.水变成水蒸气后,体积会增大。(?)
6.同等条件下,一块冰激凌会比一块冰融化得快一些。(??)
7.分离食盐和水的实验,要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。(??)
8.水和水蒸气没有任何区别。(??)
四.连线题(共2题,共16分)
1.连线题。
面粉
洗衣粉
沐浴露??????固体
氧气
食用油??????液体
二氧化碳
课本???????气体
汽油
氮气
粉笔
2.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共6题,共30分)
1.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
2.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?
3.把纸揉皱后塞入杯底,倒过来插入水底,纸不会湿的原因是?
4.通过做“热气球”实验,请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
5.请简单描述气温计的使用方法。
6.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?
七.材料题(共2题,共16分)
1.阅读,运用所学知识完成判断题。
温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐,在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日,受台风“莫兰蒂”的影响,泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。
判断:
?(1)不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(???)
?(2)收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。(???)
2.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
八.综合题(共4题,共28分)
1.下面是做过滤实验时所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称
从上到下分别是:(???)、(???)、(???)、(???)
2.根据表中记录的气温数据准确分析。
(1)最低气温出现在(???),最高气温出现在(???)。
(
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