大班科学活动教案《温室种植蔬菜》.pptxVIP

大班科学活动教案《温室种植蔬菜》

目录CONTENCT教学目标与要求教学内容与重点难点教具和多媒体资源准备教学方法与手段教学过程评价与反馈作业布置教师自我反思

01教学目标与要求

了解温室种植蔬菜的基本概念和原理，认识温室的作用和重要性。掌握温室种植蔬菜的基本步骤和方法，包括土壤准备、播种、育苗、移栽、管理等环节。了解常见蔬菜的生长习性和特点，以及温室种植蔬菜的品种选择和搭配原则。知识目标

010203能够独立完成温室种植蔬菜的全过程，包括土壤准备、播种、育苗、移栽、管理等环节。能够根据蔬菜的生长习性和特点，合理制定温室种植计划和管理措施。能够运用所学知识，解决温室种植蔬菜过程中遇到的实际问题，如病虫害防治、环境调控等。能力目标

培养学生热爱劳动、热爱生活的情感，体验种植的乐趣和收获的喜悦。培养学生团结协作的精神，学会与同学合作完成任务，分享经验和成果。培养学生环保意识，了解温室种植对环境保护的意义和作用，树立可持续发展的观念。情感、态度与价值观

02教学内容与重点难点

010204教学内容温室的概念、作用及类型蔬菜的生长条件与温室环境的调控温室蔬菜的种植技术与管理温室蔬菜的病虫害防治03

让学生了解温室的作用和类型，以及蔬菜生长的条件。掌握温室蔬菜的种植技术和管理方法。了解温室蔬菜的病虫害防治措施。教学重点

如何调控温室环境，以满足蔬菜生长的需求。如何选择合适的种植技术和管理方法，以提高蔬菜的产量和品质。如何有效防治温室蔬菜的病虫害，保证蔬菜的健康生长。教学难点

03教具和多媒体资源准备

种子、土壤、花盆、水壶、铲子等种植工具温室模型或图片，用于向孩子们展示温室的结构和作用放大镜，用于观察种子和植物的生长情况测量工具，如卷尺或直尺，用于测量植物的生长高度和宽度教具准备影仪和屏幕，用于播放种植过程和植物生长的相关视频或图片多媒体资源准备投影仪和屏幕，用于播放种植过程和植物生长的相关视频或图片投影仪和屏幕，用于播放种植过程和植物生长的相关视频或图片投影仪和屏幕，用于播放种植过程和植物生长的相关视频或图片

04教学方法与手段

回顾学生之前学过的有关植物生长的基本知识，如光合作用、土壤对植物的重要性等。通过展示一些常见的温室蔬菜的图片，让学生辨认并讨论这些蔬菜的种植特点和生长环境。引导学生思考温室种植蔬菜与传统露天种植的区别和优势。激活学生的前知

利用多媒体技术，如PPT、视频等，展示温室的结构、设备、种植技术等，增强学生的直观感受。鼓励学生提出问题，通过解答疑问和引导学生自主探究，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。采用讲解、示范、小组讨论和实地考察等多种教学策略，使学生全面了解温室种植蔬菜的过程和方法。教学策略

学生活动组织学生进行小组讨论，分享彼此对温室种植蔬菜的看法和经验，促进交流和合作。安排学生进行实地考察，参观当地的温室蔬菜种植基地，了解实际的种植情况和技术应用。要求学生完成一份关于温室种植蔬菜的报告或展示，以巩固所学知识和提高表达能力。

05教学过程

引发兴趣提出问题导入展示一些在温室中种植的蔬菜图片，让孩子们猜猜这些蔬菜是在哪里种植的。引导孩子们思考为什么我们需要在温室中种植蔬菜，以及温室种植蔬菜的好处。

介绍温室讲解种植过程展示工具解释温室的概念、作用以及温室的类型，让孩子们了解温室的基本知识。详细讲解在温室中种植蔬菜的步骤，包括选种、播种、浇水、施肥、除草、防虫等，让孩子们了解种植蔬菜的全过程。展示种植蔬菜所需的工具，如铲子、喷壶、肥料等，并讲解它们的使用方法。讲授新课

80%80%100%巩固练习组织孩子们分组进行实践操作，让他们在温室中亲手种植蔬菜，体验种植的乐趣。要求孩子们定期观察并记录蔬菜的生长情况，包括发芽、出苗、生长速度、颜色变化等，培养他们的观察力和记录能力。针对孩子们在实践操作中遇到的问题，进行及时的解答和指导，帮助他们掌握正确的种植方法。实践操作观察记录问题解决

总结知识点分享体验拓展延伸归纳小结邀请孩子们分享自己在实践操作中的体验和感受，鼓励他们表达自己的想法和意见。引导孩子们思考如何在家庭中尝试种植蔬菜，将所学的知识和技能应用到实际生活中。回顾本次活动的知识点，包括温室的概念、作用、类型以及种植蔬菜的步骤和工具使用方法等。

06评价与反馈察记录作品展示口头报告测试或问卷设计评价策略学生可以在小组或班级面前进行口头报告，分享他们的种植经验、观察结果和收获。学生完成种植后，将他们的蔬菜和观察日记进行展示，以便其他同学和教师进行评价。在活动过程中，教师观察并记录学生的表现，包括他们的兴趣、参与度、合作能力、解决问题的能力等。在活动结束后，可以进行一个小测试或问卷调查，以评估学生对温室种植和蔬菜生长的理解。

个性化反馈鼓励和建议提供资源跟进和辅导为学