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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于班规作用的说法，不正确的是（??）。

A.班规可以维护课堂的秩序

B.班规保障我们课间活动的安全

C.班规就是一种形式而已

D.班规可以让班级生活健康有序

2.下列遵守班级制度的做法是（?）。

A.课间活动守秩序????

B.不注意保持环境卫生???

C.不参加课外集体活动

3.随着情况的变化、发展，班规（??）。

A.固定不变

B.据情况可改进

C.由校长说了算

4.想一想下列哪些行为没有体现班规的作用（??）。

A.教室每天都有值日生打扫

B.课间活动时同学在楼道追逐打闹

C.课堂学习有序又活跃

D.同学之间都很有礼貌

5.下列（??）行为是在给父母添麻烦。

A.把学习用品带起，不让父母给我送

B.不吃过凉、过辣的食物

C.在同学家玩到天黑

6.你赞同哪种做法。（?）

A.见到其他班的同学唱得比我们班好，就在一旁起哄。

B.比赛画画时，专挑其他班的毛病。

C.其他班的作品真不错，下次我们也要努力!

7.哪位同学做得不好？（??）

A.做家里的“点子大王”，用自己的创意为家庭做贡献

B.妈妈最近遇到了烦心事，宽慰妈妈，不让妈妈生气

C.晨晨早晨要去上学，可妈妈还没有做早饭晨晨就赌气不理

8.下列能体现班规作用的是（??）。

①我们的课堂学习有序又活跃

②借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位

③我们的课间活动有趣又安全

④小刚同学因做错了事真诚地向全班同学道歉

A.①②???B.①②③???C.①②③④???D.②③

9.下列关于班规的说法，错误的是（??）。

A.国有国法，校有校纪，班有班规

B.班规是约束大多数同学的

C.班规可以让班级生活健康有序

D.班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动

10.班上来了新同学，我们应该（?）。

A.不理不睬

B.和同学们一块品头论足

C.主动与他打招呼，和他玩

二.填空题(共10题，共44分)

1.班徽是一个班级的标志，是（?????）的象征，代表了一个班的奋斗目标。

2.说到父母的恩情，我就会想到《游子吟》这首诗：慈母手中线，（???）……谁言寸草心，（???）。

3.不知不觉中，我们班已经四岁了，每个班既有自己的（?????），也有自己的不足，我们要通过自己的努力让班级更棒。

4.家庭中的（?????）都是不可缺少的。（?????）之间的相互（?????）、相互（?????）?、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。

5.家务能手卡：我学会的家务活是（???）。我是跟（???）学会的。我的学习体会是（???）。

6.在家中，我们可以为家庭事务出主意，用自己的（???）和（???）为家庭做出贡献。

7.没有（???），不成方圆。国有国法，校有（???），班有（???）。（???）是班级共同生活的规则。

8.家务活有许多，买菜（???）、擦桌（???）、洗衣叠被、买日用品……

9.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献，作为孩子，我们对家庭也要（?????）。

10.要为父母（???），就从学做一个（???）开始。

三.判断题(共10题，共20分)

1.放学后，我又快又好地完成课后作业，这样可以少让父母操心。（??）

2.班规就是一个摆设，可有可无。（??）

3.修订班规前，即使有不合理的内容也要遵守。（??）

4.有的人有天赋，天生就能把家务做好。??（??）

5.周日在家小明主动帮助父母打扫卫生。（??）

6.我自己的衣服自己洗，我自己的房间自己整理，长期坚持。??（??）

7.每个班都有自己的优点和缺点。??（?）

8.有些同学看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄。（??）

9.3年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。??（?）

10.爸爸妈妈回来晚了，我先做好饭菜，让他们吃现成饭。?（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共29分)

1.你知道哪些家庭小妙招？

2.你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)

3.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守。你能说说理由吗？

4.做家务有哪些好处呢？请你列举出三点。

5.做家务有哪些小妙招？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.小勇看到别