六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及完整答案（夺冠系列）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（??）。

A.坡道

B.滚筒

C.杠杆

D.吊车

2.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（??）。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

3.（??）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.东非高原

B.亚马孙平原

C.撒哈拉沙漠

D.北极地区

4.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（??）。

A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.北极

5.（??）被称为母亲河，是中华文明的发祥地。

A.珠江和金沙江

B.黄河和长江

C.岷江和汉江

6.1405至1433年，（???）率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

7.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出（???）。

A.西方人的审美观是错误的

B.中国人的观点是落后的

C.不同国度的人们习俗是不同的

8.（??）令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。

A.北美洲

B.南美洲

C.拉丁美洲

9.殷墟遗址位于我国的（??）。

A.陕西西安

B.河南安阳

C.河南洛阳

D.北京

10.青铜器是中国（??）代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

二.填空题(共10题，共34分)

1.科学发现和（???）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。

2.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一个重要的（???），于2006年被列入《世界遗产名录》。

3.美国在迎送宾客和朋友时流行（???）礼。

4.古代文明的遗迹是我们了解过去的（?????），也是人类共同的精神、（?????），需要我们去珍惜、（?????）。

5.（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（???）、（???）。

6.早期文明都位于（???）流域。

7.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（??）

8.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

9.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进（???）的繁荣。

10.（?????）是我国最大的剧种，至今已有（?????）多年的历史。

三.判断题(共10题，共20分)

1.殷墟是商代晚期的都城遗址。（??）

2.使用楔形文字的是古埃及人。（??）

3.四大文明古国一直延续至今。（??）

4.当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（??）

5.在非洲草原上，人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。（??）

6.文化是不平等的，有优劣之分。（?）

7.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（?）

8.世界各国的各种文化都是不平等的。（??）

9.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（??）

10.中国的甲骨文对人类文明史产生了重大影响。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

昆明???唐三彩

洛阳???故宫博物院

台湾???滇池

五.简答题(共5题，共28分)

1.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

2.你怎样认识世界的文化遗产？

3.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。

4.请你说说，文化遗产的作用是什么？

5.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.C

4.C

5.B

6.B

7.C

8.C

9.B

10.C

二.填空题

1.技术发明

2.里程碑

3.拥抱

4.重要途径；文化财富；感悟和传承

5.文化交融；取长补短；共存共荣

6.大河

7.×

8.孤立存在；