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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.青铜器是中国(??)代晚期辉煌灿烂的文明。
A.夏
B.明
C.商
2.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的(??)里。
A.“牛粪屋”
B.干栏式
C.蒙古包
3.以下哪个学说是达尔文提出的(??)。
A.日心说
B.进化论
C.天体运行论
4.学校的垃圾桶旁有一张废纸,你会(??)。
A.反正不是我们班的公地
B.在老师经过的时候把它捡起来
C.捡起来扔进垃圾桶
5.发祥地不属于大河流域的早期文明是(??)。
A.希腊文明
B.印度文明
C.中华文明
6.拉丁美洲令人着迷的舞蹈,没有受(??)的影响。
A.印第安文化
B.非洲文化
C.欧洲文化
D.印度文化
7.世界上最大的平原位于(??)。
A.亚洲
B.南美洲
C.北美洲
8.(??)被称为“世界第八大奇迹”。
A.长城
B.故宫
C.秦兵马俑
D.大足石刻
9.下列选项中(??)不是震惊世界的中华遗产。
A.甲骨文
B.青铜器
C.西湖
10.斗兽场是古代文明成就的代表,它所在的国家是(??)。
A.古波斯
B.古中国
C.古罗马
D.古希腊
二.填空题(共10题,共46分)
1.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。
2.(???)的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。
3.世界多个地区(?????)的发现,告诉我们(?????)都对人类的文明作出了独特的贡献。
4.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的(???)。
5.(???)是古埃及文明的象征,在(???)沿岸有遗存近百处,它充分证明了古埃及人在(???)、(???)、(???)等方面所达到的高度。
6.我们中国人大多属于(?????)人种。
7.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
8.远古先民经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革。(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
9.(?????)作为一种文化,与各地(?????)相适应,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。
10.(???)表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,有低洼的盆地……
三.判断题(共10题,共20分)
1.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。(??)
2.人类文明成就辉煌,不同文明之间是孤立存在的。(??)
3.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。(??)
4.世界文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。(??)
5.为了和其他国家人民和睦相处,我们要想方设法消除文化差异。(??)
6.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。(?)
7.黄河流城和淮河流城是中华文明的重要发祥地。(??)
8.当今世界科技得到了迅速的发展,一些古代文明遗迹可以扫描进电脑,就不需要保护实物了。(??)
9.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。(??)
10.在全球化时代,世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。对此,我们不需要理睬,各顾各的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.牵线搭桥
苏格兰?????草裙舞
夏威夷?????凯利舞
拉丁美洲????孔雀舞
中国?????探戈、桑巴
五.简答题(共5题,共38分)
1.想一想,为什么人类早期文明都位于大河流域?
2.15世纪初期和末期,世界曾经历了哪两次伟大航行?新航路的开辟有什么重要意义?
3.我们都生活在地球上,为什么说是多彩的世界文化?
4.北极地区的自然景观是怎样的?
5.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些?
六.材料题(共1题,共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾?
(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。
(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?(至少列举三个)
(2)你了解哪些地区的见面礼仪?(至少列举三个)
(3)来自
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