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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

2025年必威体育精装版洁白的牙齿大班教案牙齿大班

教案汇总

一、教学内容

二、教学目标

1.知道牙齿的名称、结构和功能,了解保护牙齿的重要性。

2.学会正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的良好习惯。

3.培养幼儿自我服务能力,提高生活自理能力。

三、教学难点与重点

重点:认识牙齿的结构和功能,学会正确的刷牙方法。

四、教具与学具准备

1.教具:牙齿模型、图片、视频、刷牙歌谣、牙刷、牙膏。

2.学具:画纸、画笔、水彩笔、剪刀、双面胶。

五、教学过程

1.实践情景引入(5分钟)

1)邀请幼儿观察牙齿模型,引导幼儿说出牙齿的名称、结构

和功能。

2)通过图片和视频,让幼儿了解牙齿的生长过程,以及保护

牙齿的重要性。

2.例题讲解(10分钟)

1)教师演示正确的刷牙方法,并讲解刷牙的步骤。

2)讲解刷牙歌谣,引导幼儿跟随歌谣练习刷牙动作。

3.随堂练习(5分钟)

人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

1)幼儿分组,每组派一个代表演示刷牙方法,其他幼儿观察

并给予评价。

2)教师巡回指导,纠正幼儿刷牙方法中的错误。

4.创作环节(15分钟)

1)教师发放画纸、画笔等材料,引导幼儿画出自己心目中的

洁白牙齿。

2)幼儿用水彩笔、剪刀、双面胶等工具,制作出立体牙齿作

品。

1)教师邀请幼儿展示自己的作品,分享创作心得。

2)教师对幼儿的表现进行评价,强调保护牙齿的重要性。

六、板书设计

1.洁白的牙齿

2.内容:

1)牙齿的名称、结构和功能

2)正确的刷牙方法

3)刷牙歌谣

七、作业设计

1.作业题目:画出自己每天刷牙的情景,并标注正确的刷牙方

法。

2.答案:略

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸:

2)主题活动:开展“洁白的牙齿”主题活动,邀请家长参

与,共同关注幼儿的口腔健康。

老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

3.实践情景引入的互动性

4.刷牙方法的正确演示与练习

5.作业设计与家园共育的延伸

详细补充和说明:

一、教学难点与重点的设定

重点在于让幼儿掌握牙齿的结构、功能以及正确的刷牙方法,这

是培养良好口腔卫生习惯的基础。难点在于如何让幼儿从认识到行

动,真正养成每天刷牙的习惯。为此,教师需要通过生动有趣的教学

活动,强化幼儿对刷牙重要性的认识,并通过实践操作,使幼儿掌握

正确的刷牙技巧。

二、教具与学具的准

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