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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
2025年必威体育精装版洁白的牙齿大班教案牙齿大班
教案汇总
一、教学内容
二、教学目标
1.知道牙齿的名称、结构和功能,了解保护牙齿的重要性。
2.学会正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的良好习惯。
3.培养幼儿自我服务能力,提高生活自理能力。
三、教学难点与重点
重点:认识牙齿的结构和功能,学会正确的刷牙方法。
四、教具与学具准备
1.教具:牙齿模型、图片、视频、刷牙歌谣、牙刷、牙膏。
2.学具:画纸、画笔、水彩笔、剪刀、双面胶。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
1)邀请幼儿观察牙齿模型,引导幼儿说出牙齿的名称、结构
和功能。
2)通过图片和视频,让幼儿了解牙齿的生长过程,以及保护
牙齿的重要性。
2.例题讲解(10分钟)
1)教师演示正确的刷牙方法,并讲解刷牙的步骤。
2)讲解刷牙歌谣,引导幼儿跟随歌谣练习刷牙动作。
3.随堂练习(5分钟)
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
1)幼儿分组,每组派一个代表演示刷牙方法,其他幼儿观察
并给予评价。
2)教师巡回指导,纠正幼儿刷牙方法中的错误。
4.创作环节(15分钟)
1)教师发放画纸、画笔等材料,引导幼儿画出自己心目中的
洁白牙齿。
2)幼儿用水彩笔、剪刀、双面胶等工具,制作出立体牙齿作
品。
1)教师邀请幼儿展示自己的作品,分享创作心得。
2)教师对幼儿的表现进行评价,强调保护牙齿的重要性。
六、板书设计
1.洁白的牙齿
2.内容:
1)牙齿的名称、结构和功能
2)正确的刷牙方法
3)刷牙歌谣
七、作业设计
1.作业题目:画出自己每天刷牙的情景,并标注正确的刷牙方
法。
2.答案:略
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸:
2)主题活动:开展“洁白的牙齿”主题活动,邀请家长参
与,共同关注幼儿的口腔健康。
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
重点和难点解析
1.教学难点与重点的设定
2.教具与学具的准备
3.实践情景引入的互动性
4.刷牙方法的正确演示与练习
5.作业设计与家园共育的延伸
详细补充和说明:
一、教学难点与重点的设定
重点在于让幼儿掌握牙齿的结构、功能以及正确的刷牙方法,这
是培养良好口腔卫生习惯的基础。难点在于如何让幼儿从认识到行
动,真正养成每天刷牙的习惯。为此,教师需要通过生动有趣的教学
活动,强化幼儿对刷牙重要性的认识,并通过实践操作,使幼儿掌握
正确的刷牙技巧。
二、教具与学具的准
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