部编版一年级语文上册识字7《大小多少》优秀课件.pptxVIP

部编版一年级语文上册识字7《大小多少》优秀课件

课件封面与导入

课文内容解读

拓展延伸：大小多少概念探讨

互动环节：游戏与练习

课堂总结与回顾

课件附录：教学资源推荐

contents

目

录

01

课件封面与导入

采用鲜艳的色彩，如蓝色、黄色、绿色等，以吸引学生的注意力。

色彩搭配

图案元素

标题字体

可以加入与课文相关的图案元素，如大小不同的水果、动物等，帮助学生更好地理解课文主题。

选择可爱的、适合儿童的字体，如卡通字体或手写字体，以增加趣味性。

03

02

01

情境导入

通过创设一个生动有趣的情境，如讲述一个关于大小、多少的故事，引导学生进入学习状态。

游戏导入

设计一些与大小、多少相关的游戏，如比较大小、数数游戏等，让学生在游戏中自然地接触和学习新知识。

图片导入

展示一些与大小、多少相关的图片，引导学生观察并描述图片中的内容，进而引入课文学习。

教学目标

帮助学生认识并理解大小、多少的概念，学会比较不同事物的大小和数量，培养学生的观察力和思维能力。

教学重点

让学生掌握大小、多少的基本概念和比较方法，能够在实际生活中运用所学知识进行比较和描述。同时，注重培养学生的语言表达能力和自信心，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。

02

课文内容解读

了解作者及其创作背景，帮助学生更好地理解课文。

作者介绍

介绍课文所处的时代背景，有助于学生理解课文中的文化内涵。

时代背景

明确课文的主题思想，引导学生深入理解课文内容。

课文主题

列出课文中的生字，注明拼音、部首、笔画等信息。

生字列表

对课文中的生词进行解释，包括词义、用法等。

词语解释

提供与生字词相关的拓展词汇，帮助学生扩大词汇量。

拓展词汇

优美句子

赏析课文中的优美句子，感受语言的魅力。

重点句子

选取课文中的重点句子进行解析，引导学生理解其含义。

难句解析

对课文中的难句进行解析，帮助学生理解其结构和意义。

1

2

3

明确朗读的要求，包括语音、语调、停顿等。

朗读要求

提供朗读技巧的指导，如重音、轻音、连读等。

朗读技巧

提供示范朗读的音频或视频，供学生模仿和学习。

示范朗读

03

拓展延伸：大小多少概念探讨

苹果和葡萄的大小对比，一堆苹果和几个葡萄的多少对比。

水果比较

大象和蚂蚁的大小对比，一群蚂蚁和一只大象的多少对比。

动物比较

不同大小的杯子装水，对比哪个装得多，哪个装得少。

容器与容量

03

主观感受与客观实际

人们对大小多少的感受往往受到主观因素的影响，需要通过客观比较来纠正。

01

参照物的影响

同样一个物体，在不同参照物下会显得大小不同，如近大远小。

02

数量与容量的关系

一定数量的物体，在不同容量下会显得多少不同，如一堆石头放在大容器里显得少，放在小容器里显得多。

通过具体的实物比较，让孩子直观感受大小多少。

设计有趣的游戏，让孩子在游戏中学会比较大小多少。

让孩子对一组物体进行大小或多少的排序，培养逻辑思维能力。

鼓励孩子在生活中寻找大小多少的例子，培养观察力和思考能力。

实物比较

游戏化学习

排序练习

鼓励探索

04

互动环节：游戏与练习

巩固本课所学生字词的拼写，提高学生的书写能力。

练习目标

列出本课生字词，如“大、小、多、少”等；要求学生认真观察每个字的笔画和结构，然后在田字格中正确书写。

练习内容

可采用临摹、默写等方式进行练习，教师巡回指导，及时纠正学生的书写错误。

练习方法

通过仿写句子，让学生熟悉课文中的句式和表达方式。

仿写目标

鼓励学生发挥想象力，运用所学字词创作自己的句子。

创作目标

05

课堂总结与回顾

回顾本课学习的生字，包括“大、小、多、少”等，强调字音、字形和字义。

生字学习

通过图片、实物等直观教具，拓展与生字相关的词语，如“大山、小鸟、多少”等，帮助学生理解记忆。

词语拓展

结合课文内容和生活实际，引导学生进行句子练习，如“我有一个大苹果，你有一个小橘子。”等，培养学生语言运用能力。

句子练习

抄写生字

要求学生回家后认真抄写本课学习的生字，注意笔顺和字形结构。

06

课件附录：教学资源推荐

儿歌《大小多少》

通过欢快的儿歌，帮助学生记忆和理解课文内容。

识字动画《大小多少》

生动有趣的动画，展示课文中生字的笔画、笔顺和组词等。

课文朗读视频

标准普通话朗读，帮助学生纠正发音和提高朗读能力。

《大小多少》练习册

针对课文内容设计的练习题，包括生字书写、词语搭配、句子仿写等。

生字卡片

制作生字卡片，方便学生随时随地复习和巩固生字。

课文解析

对课文进行深入浅出的解析，帮助学生更好地理解课文内容。

鼓励孩子多读课文

辅导孩子完成练习

引导孩子观察生活

拓展孩子的阅读范围

家长可以陪伴孩子一起朗读课文，提高孩子的朗读兴趣。

家长可以引导孩子观察生活中的大小、多少现象，培养孩子的观察力和思维能力。

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