部编版五年级上册道德与法治期中测试卷附答案（精练）.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当同学遇到困难时，我会（??）。

A.看笑话???

B.伸出援手???

C.不理他???

D.告诉别的同学帮她

2.要想达到预期目标，我们不可以（??）。

A.制订详细的计划???

B.请长辈监督???

C.不按计划进行

3.“范式赴约”的故事告诉我们，（??）的重要性。

A.明志???

B.诚信???

C.气节

4.宾宾同学找你商量关于板报小组分工的事，你会怎么做？（??）

A.意见不同，先表达自己的意见再听

B.目光专注，耐心倾听，做出回应

C.自己没有意见，面无表情，不必回应

D.手里的书更精彩，一边看书，一边听

5.设计班徽时下列做法正确的是（??）。

A.出主意，不动手

B.班长说，班委做

C.我负责，我做主

D.有问题，要商量

6.在班级的共同决定面前，每位同学应该怎么做，下面错误的表达是（??）。

A.都是平等的

B.班委是负责监督的，不用执行决定

C.不应存在享有“特权”的同学

二.填空题(共6题，共18分)

1.投票表决时，可以表示（???），也可以弃权。

2.天时不如地利，（???????）。

3.班委会选举无论用什么样的选举办法，都要尊重同学们的（???）,遵循一定的（???）,保障大家的（???）。

4.与人沟通要善于表达（???）。

5.班委会承担着班级建设中的很多工作，并负责组织参加学校的一些活动，为（???）和（???）服务。

6.向班会提交议题和方案的人称为（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾和冲突。（??）

2.虽然我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，但是这些并不会影响我们辨别是非的能力。（??）

3.班级决定公布后，如果需要调整，在作出新的决定前，原有决定仍然有效。（??）

4.吸毒是一种高消费，为了支付巨额的毒资，吸毒者不得不采用非法的手段来获得钱财，从而诱发多种违法犯罪。（??）

5.小明在班级里面表现不好，学习也差，班级重大事务不用听取他的意见了。（??）

6.星期天和家人一起购物、游玩不是小学生的课余生活。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

2.连线题。

五.填表题(共1题，共4分)

1.将下列课余生活分类，将序号填在表格内。

A合唱；B做家务；C志愿公益活动??D植物栽培??E购物；F书法；??G旅游

六.简答题(共5题，共29分)

1.回顾你暑假参加了哪些课余活动。通过学习《自主选择课余生活》一课，对你今后选择课余生活有哪些启发？

2.作为一名小学生我们应当怎样做才能远离烟酒，拒绝毒品呢？

3.请你列举与人沟通要注意的三点？

4.你的课余生活是什么？你认为你的课余生活给你带来哪些收获？（至少写出三点。）

5.分享一个你们小组通过协商合作完成任务的案例，并说说通过这次活动你有什么启示？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.先判断对错，再说明理由。

讨论提案时，对于个别同学的看法，有同学认为“没必要在班会上浪费时间讨论”。

2.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，我们年龄还小，课余生活还是由父母决定吧。

八.综合题(共2题，共16分)

1.作为一个知书达理的好孩子，给大家分享一下，在现实生活中你通过换位思考而改变了自己的不良情绪，变为轻松愉悦接受的具体事例。

2.在落实班级决定过程中，如果有同学产生分歧，或提出不同意见，该如何妥善解决？试举例说一说。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.D

6.B

二.填空题

1.同意或不同意

2.地利不如人和

3.选择；程序；权利

4.自己的意见

5.班级；同学

6.提案人

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.AFD；BCEG

六.简答题

1.（1）帮助山区贫穷孩子捐物活动；学习打篮球等。

（2）通过学习《自主选择课余生活》一课我有以下启发①合理选择自己感兴趣、有益的、充满正能量的课余生活。②根据家庭的实际情况，杜绝攀比心理，听取家长或老师的合理建议，并结合自身条件选择有利于自身的发展的课余生活。

2.远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。

3.①与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。

②与人沟通，还要学会倾听。

③与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。

4.