六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及参考答案1套.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（?）。

A.拥抱礼

B.贴面礼

C.握手礼

D.双手合十

2.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（??）。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

3.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

4.以下哪项是古巴比伦文明的象征（??）。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

5.中华文明的重要发祥地不包括（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.黑龙江

6.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（??）。

A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解

B.有助于不同文化取长补短

C.这是国家的作秀行为，不用理会

7.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（???）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

8.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（??）。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式

9.在中国历史上，位于黄河流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

10.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

二.填空题(共10题，共50分)

1.（???）、（???）是中华文明的重要发祥地。

2.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

3.各种文化都是（???）的。我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

4.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

5.（???）是古埃及文明的象征。

6.早期文明都位于（???）流域。

7.（?????）自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿（?????）、（?????）、（?????）、（?????）的姿态，再现了（?????）的文化特色。

8.各种文化都是（???）的。

9.（???）和（???）被称为夏威夷的两大的象征。

10.世界上叹为观止的文化遗产是（???）的骄傲，更是（???）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（??）

2.陆地表面高低起伏，形态多样。（??）

3.古巴比伦用的是象形文字。（??）

4.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（??）

5.对于不同文化，我们应该包容和开放。（??）

6.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（??）

7.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址。（?）

8.在非洲草原上，人们住在拆卸方便的蒙古包里。（??）

9.地球上大多数都是海洋，陆地仅占地球表面积的29%。（??）

10.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.牵线搭桥

苏格兰?????草裙舞

夏威夷?????凯利舞

拉丁美洲????孔雀舞

中国?????探戈、桑巴

五.简答题(共5题，共38分)

1.你怎样认识世界的文化遗产？

2.在人类早期创造的文明中，有哪些令人惊叹的灿烂文化？

3.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？

4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？

5.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见