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第三套广播操《七彩阳光》教学设计.pptxVIP

第三套广播操《七彩阳光》教学设计.pptx

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第三套广播操《七彩

阳光》教学设计

•课程介绍与目标

•教学内容与方法

目录•教学过程设计

•学生参与与体验

•课程评价与反馈

•课程延伸与拓展

01课程介绍与目标

广播操的起源和发展

广播操的起源

广播操最初起源于20世纪初期的欧洲,当时人们为了锻

炼身体、保持健康,开始在户外进行集体体操活动。后

来,这种活动形式逐渐传入中国,并得到广泛推广。

广播操的发展

随着时代的变迁和人们健康观念的更新,广播操的内容

和形式也在不断发展。从最初的简单体操动作,到后来

的融入舞蹈、音乐等元素,广播操逐渐成为一种富有活

力、多样化的健身活动。

《七彩阳光》广播操特点

01动作简单易学

《七彩阳光》广播操的动作设计简洁明了,易于

学习和掌握,适合不同年龄层次的人群参与。

02音乐欢快动听

该套广播操采用了欢快动听的音乐,能够激发人

们锻炼的兴趣和热情,使锻炼过程更加愉悦。

03融入舞蹈元素

《七彩阳光》广播操在动作设计中融入了舞蹈元

素,使得整套操更具观赏性和艺术性。

教学目标与要求

知识目标能力目标

通过本课程的学习,使学生了解广播操的起源、通过实践练习,提高学生的身体协调性、灵活性

发展和特点,掌握《七彩阳光》广播操的基本动和节奏感,培养学生的自主学习和团队协作能力。

作和要领。

情感目标教学要求

通过参与广播操锻炼,培养学生的运动兴趣和习在教学过程中,教师应注重动作示范和讲解,引

惯,增强学生的自信心和集体荣誉感。导学生积极参与练习;同时,要注意关注学生的

个体差异和需求,确保每个学生都能得到适当的

指导和帮助。

02教学内容与方法

动作分解与示范

01预备节

8拍×4,包括直立、开立、上肢运动等动作。

02第一个8拍

直立,两臂侧举,然后还原成立正姿势。

03第二个8拍

左脚向侧一步成开立,同时两臂前举,然后还原

成直立。

动作分解与示范

01

第一个8拍

左脚向左一步与肩同宽,同时两臂侧平举,掌心

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