六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷【研优卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（??）。

A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.北极

2.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（??）里。

A.“牛粪屋”

B.干栏式

C.蒙古包

3.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

4.泰国的见面礼仪是（??）。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

5.金字塔是古（??）文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。

A.希腊

B.巴比伦

C.印度

D.埃及

6.下列选项中（??）不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

7.在泰国，人们的见面礼仪是（??）。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

8.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

9.下列关于舞蹈的表述，正确的是（??）。

A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环

B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征

C.中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态，再现了原生态的文化特色

D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化

10.（??）是每年的第一个节气。

A.春风

B.清明

C.立春

D.惊蛰

二.填空题(共10题，共48分)

1.（???）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。

2.（???）的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。

3.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

4.关系比较亲近的（?????）打招呼的方式是向前行（?????）。

5.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（?????），而是相互（?????）。

6.古代文明的遗迹是我们了解过去的（?????），也是人类共同的精神、（?????），需要我们去珍惜、（?????）。

7.人类古代文明成就（???），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（???）的。古代文明的（???）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（???）财富，需要我们去珍惜、领悟和（???）。

8.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。

9.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

10.（???）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

三.判断题(共10题，共20分)

1.陆地表面高低起伏，形态多样。（??）

2.世界的各种文化是有高低贵贱的。（??）

3.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。（??）

4.金字塔是外星人建造的。（??）

5.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（??）

6.有“神农氏”之称的是黄帝。（??）

7.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（??）

8.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。（??）

9.饮食习惯是可以改变的，但用餐礼仪不用改变。（??）

10.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下列旅游景点位于哪个城市？

厦门????秦始皇陵

西安????故宫

敦煌????鼓浪屿

北京????莫高窟

五.简答题(共5题，共36分)

1.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

2.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

3.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

4.假如你有一个外国朋友想到中国旅游，请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。

5.闻名世界的文化遗产有什么贡献？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A