第三届全国统编小学语文教科书课例.pptxVIP

第三届全国统编小学

语文教科书课例

•引言

•第三届全国统编小学语文教科书概述

contents•识字写字课例分析

•阅读课例分析

•口语交际课例分析

目录•习作课例分析

•综合性学习课例分析

•总结与展望

01

引言

目的和背景

01贯彻落实国家教育方针

通过全国统编小学语文教科书课例的推广，进一步推动国家教育方针的

贯彻落实，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

02适应时代发展需求

面对新时代背景下语文教育的新要求，全国统编小学语文教科书课例旨

在提高学生的语文核心素养，培养适应时代发展的高素质人才。

03促进教育公平

通过统一编写、统一审定的方式，确保不同地区、不同学校使用相同质

量的语文教科书，从而促进教育公平，保障每个学生都能接受到优质的

语文教育。

教科书课例的重要性

提供教学示范引导教学理念更新

全国统编小学语文教科书课例为广大教师提供了具体、可通过课例的展示，引导教师转变传统的教学观念，关注学

操作的教学示范，有助于教师更好地理解和把握教材，提生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。

高教学效果。

促进教师专业成长推动语文教学改革

课例研究是教师专业成长的重要途径之一。通过对全国统全国统编小学语文教科书课例的推广和应用，将进一步推

编小学语文教科书课例的深入研究和探讨，有助于提升教动语文教学改革的深入开展，促进语文教育质量的全面提

师的专业素养和教学能力。高。

02

第三届全国统编小学语文教科书概述

编写背景与原则

落实立德树人根本任坚持以学生为本，注

务，充分体现社会主重激发学生的学习兴

义核心价值观。趣和创新能力。

遵循语文教育基本规

律，突出语文课程的

综合性与实践性。

教科书体系结构

采用“双线组织单元结构”，强按照“内容主题”组织单元，体重视“语文园地”等栏目