部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案【培优b卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.中国最古老的文字是（??）。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

2.原始农业的发展表现为（??）。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

3.许多国家人们见面时最常见的礼节是（??）。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

4.关于人的起源，有不同说法，比如“盘古开天辟地，女娲捏土造人”一直到19世纪（???）提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.麦哲伦

B.郑和

C.达尔文

5.从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下面的舞蹈中，（??）是中国舞蹈。

A.孔雀舞

B.恰恰

C.伦巴

6.下列图片是高山景观的是（??）。

A.?

B.

C.?

7.于2006年被列入世界文化遗产的是（??）。

A.黄海候鸟栖息地

B.安阳殷墟

C.龙门石窟

8.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（??）。

A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐

B.果断拒绝，不去吃

C.同意去，但是自己带着中餐去

9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

10.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（??）。

A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.北极

二.填空题(共10题，共50分)

1.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（???），拓展了人们的（???），促进了（???）的传播。

2.象形文字是（???）发明的。

3.中华民族有着悠久的（???）、灿烂的（???）和勤劳智慧的（???）。

4.古代文明的遗迹是我们了解过去的（?????），也是人类共同的精神、（?????），需要我们去珍惜、（?????）。

5.（???）地区整个冬天看不到太阳。

6.远古先民在（?????）生活中逐渐学会培养（?????），在（?????）生活中学会了（?????），最终实现了从（?????）到（?????）、从（?????）到（?????）的伟大变革。

7.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

8.（???）、（???）是中华文明的重要发祥地。

9.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

10.古埃及文明发源于（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（??）

2.各种文化应该相互尊重。（??）

3.古代波斯帝国宫殿遗址，始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。（?）

4.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（??）

5.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

6.中国是四大文明古国之一。（??）

7.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。（??）

8.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。（??）

9.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。（??）

10.古埃及文明发源于欧洲西部。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。

探戈、桑巴?????夏威夷

草裙舞??????拉丁美洲

凯利舞??????中国云南

孔雀舞??????苏格兰

五.简答题(共5题，共42分)

1.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？

2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

3.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

4.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。

5.15世纪初期和末期，世界曾经历了哪两次伟大航行？新航路的开辟有什么重要意义?

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三