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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.食盐在(??)溶解的更快。
A.热水中????B.凉水????C.一样快
2.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
3.下面的事物不能流动的是(??)。
A.空气????B.水????C.石头
4.空气的颜色是(??)。
A.无色的????B.白色的????C.蓝色的
5.蜗牛是(??)最多的动物。
A.舌头????B.触角????C.牙齿
6.闻洗发液的气味时,我们应该(??)。
A.把鼻子凑近了闻????B.用手扇着闻????C.怎么闻都可以
二.填空题(共6题,共26分)
1.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
2.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
3.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
4.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
5.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
6.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。(??)
2.将物体编号有利于分类。(??)
3.蜗牛没有眼睛。(??)
4.通过观察我们发现,蜗牛能对外界刺激做出反应。(??)
5.水和洗发液都有固定的形状。(??)
6.我们需要知道物体的颜色,可以用鼻子闻一闻。(??)
7.水没有形状。(??)
8.空气和水都是无色、无味、透明的。(??)
9.玩具熊和大熊猫都是动物,是生物。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.小朋友,这些小动物是怎样运动的?请你连一连。
五.简答题(共5题,共28分)
1.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
2.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
3.写出5种会飞的动物的名字。
4.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
5.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
六.综合题(共3题,共16分)
1.以下哪项是植物和动物的共同特征,请在括号里画“√”。
a.植物和动物都是有生命的。(??)
B.植物和动物都生长在水中。(??)
C.植物和动物都需要水和空气。(??)
D.植物和动物都会运动。(??)
E.植物和动物都能生长、变化、死亡。(??)
F.植物和动物都能繁殖后代。(??)
2.我们可以从哪些方面描述水的特征?
3.森林里小动物们在举行运动会,狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队,小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了,请你帮帮它。
我应该站到哪个队伍里呢?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.比较
2.阳光直射;背阴
3.健康
4.没有
5.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
6.猫;狗;猴子
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.②③①④
2.会飞的、有触角、有脚等。
3.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
4.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
5.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
六.综合题
1.a√;c√;d√;e√;f√
2.如下:
3.小松鼠应该站到兔子的队伍里。
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