陕西省柞水县2024年《认知心理学》资格考试完整题库【夺冠系列】.docxVIP

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陕西省柞水县2024年《认知心理学》资格考试完整题库【夺冠系列】

第I部分单选题（100题）

1.对不可观察的行为示范,由咨询师描述,让求助者想象所要模仿的行为,这种示范是()。

A:生活示范

B:内隐示范

C:象征性示范

D:参与示范

答案：B

2.合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()

A:强化、巩固

B:修正、改变

C:分析

D:解说

答案：C

3.按中国常模结果,SDS标准分的分界值为()分。

A:62

B:43

C:53

D:72

答案：C

4.艾里克森认为,个体只有建立了()才能获得健康而完整的人格。

A:自我独立性

B:自我同一性

C:自我价值感

D:自我完整性

答案：B

5.“逃避自由”是()人格适应理论的观点。

A:弗洛姆

B:荣格

C:沙利文

D:霍尼

答案：A

6.神经系统是由()组成的。分值

A:周围神经系统、躯体神经系统和自主神经

B:外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑

C:外周神经系统和中枢神经系统

D:脊髓和脑

答案：C

7.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,

说明其处于“一般适应征候群”的()

A:警觉阶段

B:衰竭阶段

C:搏斗阶段

D:康复阶段

答案：C

8.社会性压力源是指()

A:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

B:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

C:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

D:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

答案：C

9.语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。分值

A:视觉

B:听觉

C:抽象

D:形象

答案：B

10.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件属于()

A:生物性压力源

B:叠加性压力

C:灾难性压力

D:精神性压力源

答案：A

11.患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)

逐渐受损,这种症状称为()

A:情绪脆弱

B:情绪淡漠

C:情绪迟钝

D:情绪倒错

答案：C

12.卡特尔提出,在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是()。

A:气质特质

B:动力特质

C:首要特质

D:能力特质

答案：D

13.机能主义心理学的主要特点是()分值

A:认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

B:强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

C:主张从整体上来研究心理现象

D:认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

答案：B

14.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤,可能会导致患者出现()分值

A:失写症

B:表达性失语症

C:接受性失语症

D:失读症

答案：A

15.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。

A:BPRS

B:SAS

C:LES

D:SCL-90

答案：C

16.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()分值

A:态度

B:迁移

C:动机

D:定势

答案：D

17.不属于控制会谈和转换话题技巧的是()。

A:引导

B:内容反应

C:情感表达

D:中断

答案：C

18.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()

A:成熟、经验、社会环境和平衡化

B:成熟、经验、同化、顺应

C:图式、物理经验和数理-逻辑经验

D:图式、同化、顺应和平衡

答案：A

19.“保持曲线”来源于()的工作。分值

A:艾宾浩斯

B:詹姆士

C:冯特

D:华生

答案：A

20.个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生情绪体验是()。分值

A:嫉妒

B:焦虑

C:羞耻

D:内疚

答案：D

21.时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为()的原因。分值

A:图形

B:刺激客体

C:背景

D:行为主体

答案：C

22.听觉的感受器是()分值

A:科蒂氏器官

B:三个半规管和耳石

C:听神经

D:前庭器官

答案：A

23.威尔尼克中枢受到严重损伤,患者会出现()分值

A:表达性失语症

B:失写症

C:接受性失语症

D:失读症

答案：C

24.以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述,错误的是()

A:自我概念是对自己总体的知觉和认识

B:自我概念总是与自己的经验相一致的

C:自我概念是自我知觉和自我评价的统一体

D:自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的

答案：B

25.合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是(