幼儿园小班优质语言教案《甜津津的河水》含反思.pptxVIP

幼儿园小班优质语言教案《甜津津的

河水》含反思

•课程介绍与目标

•教学内容与方法

CATALOGUE•教学过程与实施

•教学效果评估与反思

目录•家长参与与合作

•资源整合与拓展延伸

01

课程介绍与目标

教案背景及目的

本次语言教案《甜津津的河水》是幼儿园小班的一节优质语

言课程，旨在通过生动有趣的故事情节，引导幼儿感知和理

解甜津津的河水的含义，激发幼儿对语言学习的兴趣和积极

性。

通过本节课的学习，幼儿能够掌握基本的语言表达和沟通技

巧，提高口语表达能力和语言理解能力，同时培养幼儿的想

象力和创造力。

教学目标与要求

010203

知识目标能力目标情感目标

幼儿能够听懂并理解《甜幼儿能够运用所学的语言通过故事情节的引导，激

津津的河水》的故事情节表达和沟通技巧，进行简发幼儿对语言学习的兴趣

和内容，掌握相关的词汇单的对话和交流，表达自和积极性，培养幼儿的想

和表达方式。己的观点和想法。象力和创造力。

教材分析与选用

本次教案选用的是适合幼儿园小班年龄段的优质语言教材《甜津津的河水》，该教

材内容生动有趣，符合幼儿的认知特点和心理需求。

教材通过讲述小熊为了让河水变甜而不断努力的故事情节，引导幼儿感知和理解甜

津津的河水的含义，同时激发幼儿对语言学习的兴趣和积极性。

在教学过程中，教师可以根据幼儿的实际情况和兴趣爱好，对教材进行适当的调整

和补充，使教学更加贴近幼儿的生活实际和需求。

02

教学内容与方法

故事内容概述

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《甜津津的河水》是一个富有教

育意义的童话故事，讲述了小动

物们通过团结合作，最终让原本