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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图所示,该同学正在用鼻子研究物体的(??)。
A.颜色????B.气味????C.轻重
2.如图,小动物比体重,它们由轻到重的顺序是(??)。
A.小猴大熊猫小兔????B.小猴小兔大熊猫????C.大熊猫小兔小猴
3.下列(??)生活在校园里。
A.????B.????C.
4.观察蜗牛的反应时,正确的做法是(??)。
A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体
5.下列物体中,不能流动的是(??)。
A.牛奶????B.水????C.木块
6.闻洗发液的气味时,我们应该(??)。
A.把鼻子凑近了闻????B.用手扇着闻????C.怎么闻都可以
二.填空题(共6题,共38分)
1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
2.要观察动物的(???)和(???)情况。
3.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
4.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
5.到校园里寻找动物要带(???)。
6.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共9题,共18分)
1.空气很轻,是没有重量的。(??)
2.只有我们人类需要空气和水。(??)
3.水、牛奶这样能流动的物体,叫做液体。(??)
4.我们不能随便乱扔垃圾。(??)
5.玻璃球的特点是:无味道、圆形、重、很小。(??)
6.蜗牛用触角来感知周围环境。(??)
7.玩具熊是动物。(??)
8.观察小动物时我们可以把小动物带回家。(??)
9.同种动物的生活环境不只一处。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将物体的特征与观察的方法连起来。
我们的课桌面很光滑?????用眼睛看
洗发液香香的???????用耳朵听
电话里响起了国歌声?????用鼻子闻
科学书是长方形的??????用舌头尝
我们种的五彩椒是辣的?????用手摸
五.简答题(共5题,共25分)
1.写出5种你知道的动物的名字。
2.关于动物,你还想知道些什么?
3.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
4.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
5.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
六.综合题(共3题,共17分)
1.下面的一些方法,哪些适用于给蜗牛安个家,在(??)里画“√”。
适量的水(??)??日晒(??)?放落叶(??)
加盖密封(??)?在盖子上打孔(??)??喷杀虫剂消毒(??)
2.根据物体的形状把下面的物体分成两类。
①②③
④⑤⑥
1.第一类是(???)形的,有:(???)。
2.第二类是(???)形的,有:(???)。
3.
(1)我的眼睛长在短触角的顶端。(???)
(3)我不能在玻璃上爬行。(???)
(2)我爬过的地方会留下黏液。(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.能;溶解;不能;溶解
2.身体;运动
3.颜色;气味;形状;会
4.大小;材料;形状
5.工具
6.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.×
8.×
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.老虎、猴、狗、马、猫
2.动物的分类标准有哪些?动物的食物有哪些?动物是如何睡觉的?
3.固体、液体、气体
4.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
5.水有颜色吗?水的重量是多少?
六.综合题
1.(√)?(?)?(√)
(?)?(√)?(?)
2.球体;①③⑥;立方体;②④⑤
3.×;√;×
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