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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列（??）生活在校园里。

A.????B.????C.

2.蜗牛的眼睛长在（??）上。

A.长触角????B.短触角????C.腹足

3.下列选项中，容易溶解在水中的是（??）。

A.沙子????B.盐????C.小石子

4.关于水的认识，下面正确的是（??）。

A.水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的

B.水一般都是从高处往低处流的

C.海洋里有很多水，所以人类不会缺水

5.下列不是动物的是（??）。

A.?????B.?????C.

6.在寻访小动物时，如果翻动落叶堆，我们需要（??）。

A.用小木棍轻轻翻????B.用手直接翻

二.填空题(共6题，共30分)

1.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

3.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

4.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

5.和蜗牛相似的动物有（???）、（???）、（???）等。

6.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

三.判断题(共9题，共18分)

1.蜗牛是软体动物。（??）

2.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。（??）

3.玩具熊不是动物，因为它不会呼吸不需要空气。（??）

4.空气流动时是有力的，所以风车会转动。（??）

5.豆油能融合在水中。（??）

6.水和木块有重量，空气没有重量。（??）

7.蜗牛没有眼睛。（??）

8.有的动物生活在水里，有的动物生活在陆地上。（??）

9.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.简答题(共5题，共30分)

1.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。

2.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

3.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

4.写出5种你知道的动物的名字。

5.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

六.综合题(共3题，共16分)

1.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花

植物：（?????）

动物：（?????）

2.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。

①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长

⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物

3.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时，（??）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.比较

2.能；溶解；不能；溶解

3.健康

4.铅笔；格尺；橡皮；文具盒

5.蛞蝓；螺；蛤

6.肉眼；放大镜

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

7.×

8.√

9.×

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.简答题

1.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？

2.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。

3.会飞的、有触角、有脚等。

4.老虎、猴、狗、马、猫

5.剪纸、剪布料、剪绳子。

六.综合题

1.人、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼树、草、花

2.①②④⑤⑦

3.B；B；B