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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.孟子说:“敬人者,人恒敬之。”这句名言告诉我们(??)。
A.尊重是相互的,尊重能形成互敬互爱的融洽关系
B.得不到他人的尊重会产生自卑感
C.只尊重他人,不尊重自己
D.我们都要尊重自己
2.小力与朋友吵了一架后,发现并不是自己的错,那么小力应该(??)。
A.等朋友来了道歉后才与她和好
B.宽容朋友,大度地面对问题
C.不再理这个朋友
3.宽容是一种美德,更是一种境界。下列做法能体现宽容要求的有(??)。
A.为了和气,一味迎合别人
B.老师因误会而批评你,你仍然很尊敬他
C.与同学讨论问题时,你总是承认同学的见解才是正确的
4.下列行为不利于保护地球的是(??)。
A.垃圾分类
B.乘坐公交车上下班
C.使用一次性筷子
5.关于反思的说法不正确的是(??)。
A.反思的过程不重要,反思的结果很重要
B.反思时时都能进行,反思能从中得到经验或教训
C.我喜欢作业完成后,把当天的事情在眼前“过电影”,这时候反思正合适
6.以下哪种避险方法是正确的(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑
C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营
7.中学生刘刚是班中的“双差生”,他对自己越来越没有信心。有一次,在课堂上,老师看他对某一问题肯动脑筋,就点名让他发表了自己独到的见解,他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后,老师有意让他多发言,在老师和同学的鼓励下,他改变了学习态度,学习一天比一天进步、认真,学习成绩也不断提高,对刘刚的变化理解不正确的是(??)。
A.自尊使人不断进取
B.自尊使人自强不息
C.自尊使人品德高尚
D.自尊不能容忍别人超过自己
8.“吾日三省吾身”讲的是谁的做法?(??)
A.曾子
B.孔子
C.孟子
D.颜回
9.下列属于污染环境的是(??)。
A.土地盐碱化
B.大城市郊区的垃圾山
C.土地荒漠
D.水源枯竭
10.善待他人的态度能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。所以(??)被称为健康的“维生素”。
A.宽容
B.善良
C.反思
D.尊重
二.填空题(共10题,共54分)
1.自然灾害预警信号分为四级,一般、较重,严重和特别严重,分别用(???)(???)、(???)和红等颜色来表示。
2.(???),听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思,都有一定的(???)。当我们思考过去的事情,并从中得到(???)或(???)时,就是在反思自己。
3.宽容不仅给我们带来了(???)、(???)的社会环境,也使我们内心(???)、(???),让我们生活得(???)、(???)。
4.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(???)。
5.中华人民共和国公民在法律面前(???)。中华人民共和国公民的人格尊严(???)。
6.(?????)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(?????)的规律。
7.为了更有效地保护地球,实现(???),世界各国通过签订协定,制定法律等方式来限制人类对(???)的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。
8.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。
9.生活中需要(???)的情况有很多。
10.现在,人们已经把(???)用在了地震多发地区的建筑里,来减缓地震对房屋的破坏。
三.判断题(共10题,共20分)
1.对上一次的考试进行反思,下一次考试就一定能考得更好。(??)
2.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。(??)
3.小红和小丽发生冲突后,小红向小丽道歉,小丽就是不接受。(??)
4.雷电交加时,可以在大树下避雨。(??)
5.即便我们随意破坏默默奉献的地球,也不会受到大自然的惩罚。(???)
6.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。(??)
7.生活中面对冒犯和侮辱,我们可以要求对方道歉。(??)
8.环境被破坏了没什么,我们还可以重新建设。(??)
9.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发山体滑坡。(??)
10.人类应该学会如何防御自然灾害,从而使自己以及他人的生命财产得以保全。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
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