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冀教版四年级下册数学第八单元 小数加法和减法 测试卷带答案(完整版).docxVIP

冀教版四年级下册数学第八单元 小数加法和减法 测试卷带答案(完整版).docx

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冀教版四年级下册数学第八单元小数加法和减法测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面表示“a比b大0.01的算式是(??)。???

A.b+0.01=a?????B.a+0.01=b?????C.b-a=0.01

2.被减数是三位小数,减数是一位小数,差是(??)。??

A.两位小数?????B.四位小数?????C.三位小数

3.与1.2-(0.5-0.4)计算结果相同的式子是(??).??

A.1.2-0.5-0.4??B.1.2+0.5-0.4??C.1.2-0.5+0.?D.1.2+0.5+0.4

4.3.8+1.37+6.2+12.63=(3.8+6.2)+(1.37+12.63),应用了(??)。??

A.加法交换律????B.加法交换律和结合律????C.加法结合律

5.5.17+8.9+4.83=5.17+4.83+8.9,是用了(??)。??

A.加法结合律????B.加法交换律和结合律????C.加法交换律

6.与97×25相等的算式是(??)。???

A.(97+3)×25????B.(100-3)×25????C.100×25-3

二.判断题(共6题,共12分)

1.在5.5-5.8÷0.2中,可以先算减法,再算除法。(??)

2.3.27+4.09的结果是4位小数。(??)

3.小数加减混合运算一定要先算加法,后算减法。(??)

4.5.87×6.9+3.1=5.87×(6.9+3.1)这样计算比较简便。(??)

5.小数的加减法和整数的加减法一样,都是先把相同数位对齐。(??)

6.2.73去掉小数点后所得到的数比原数大270.27。(??)

三.填空题(共8题,共17分)

1.玲玲身高1.61米,比芳芳高0.03米,芳芳身高(??)米。

2.把下面各数改写成用“万”作单位的数。

(1)274000=(??)万

(2(??)万

3.把下面各数改写成三位小数。

(1)5=(???)

(2)40.1=(???)

(3)30=(???)

4.我会按规律接着写。0.2、0.4、0.6、0.8、(??)、(??)。

5.不改变数的大小,把下面的数改写成三位小数。

(1)10.5=(??)

(2)0.80=(??)

6.三个工程队共同修一段公路,甲队修了245.85米,比乙队多修20.35米,比丙队少修了22.8米,要修的这段公路全长(??)米。

7.整钱换零钱,小强有1元钱。

(1)换成5角一张的,可以换(??)张。

(2)换成1角一张的,可以换(??)张。

(3)换一张5角的,还可以换(??)张1角的。

(4)换一张5角的、2张1角的,还可以换(??)个5分的硬币。

8.把下面各数改写成三位小数。

(1)0.8=(???)

(2)6=(???)

四.计算题(共2题,共18分)

1.直接写出下面各式的得数。

(1)0.21×100=?????(2)10.2×1000=

(3)81.2÷1000=????(4)1.01÷100=

(5)3.59×1000÷10=???(6)601.58÷100×10=

2.用竖式计算。(带△的要验算)

(1)413÷3?????(2)283÷4(△)

(3)0.3+7.7?????(4)24×68

(5)600÷5(△)???(6)4.1-2.8

五.解答题(共6题,共36分)

1.王老师去县城参加教师节表彰会。下面是从学校到县城的汽车和火车票价。(往返一样)

(1)去的时候乘火车比乘汽车节省多少元?

(2)来回都乘火车一共要用多少元?

(3)自己再提出一个问题,并解答。

2.地球表面积是5.1亿平方千米,其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?

3.李伯伯将一根长3.6米的竹竿垂直插入池塘中,插入池塘底部淤泥部分是0.6米,露出水面的部分是1.4米。你能算出池塘水深多少米吗?

4.张阿姨一天卖水果的收入如右表。

(1)苹果比西瓜多卖多少钱?

(2)三种水果一共卖了多少钱?

5.某工厂第一个月运来45.8吨煤炭,比第二个月多运来1.23吨,两个月一共运来煤炭多少吨?

6.妈妈去商店买苹果,交给售货员30元,找回4.80元,买苹果花了多少元?

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.C?

6.B

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

三.填空题

1.1.58

2.(1)27.4(2)1417

3.(1)5.000(2)40.100(3)30.000

4.1;1.2

5.

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