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幼儿园大班科学教案《放大镜》

目录CONTENTS课程介绍与目标放大镜基础知识观察实践：使用放大镜科学探究：放大镜下奇妙世界思维拓展：放大镜应用与创意制作课程总结与延伸

01课程介绍与目标

0102教案背景课程结合幼儿的生活经验和认知水平，引导幼儿主动观察、思考和发现，培养幼儿的观察力和科学思维。本次科学课程以放大镜为主题，通过放大镜观察不同物体，激发幼儿对科学探索的兴趣。

知识目标能力目标情感目标教学目标了解放大镜的基本原理和作用，知道如何使用放大镜进行观察。能够运用放大镜观察不同物体，描述观察到的现象，并尝试解释原因。培养幼儿对科学探索的兴趣和好奇心，激发幼儿主动学习和探索的欲望。

确保每个幼儿都能有一个放大镜进行观察。放大镜观察材料记录工具准备多种不同材质、形状和颜色的物体，如树叶、昆虫、布料、纸张等，供幼儿观察。提供纸张和笔，供幼儿记录观察到的现象和自己的想法。030201教具准备

02放大镜基础知识

放大镜是一种凸透镜，具有放大物体影像的功能。放大镜定义通过放大镜，人们可以观察到肉眼难以直接看清的物体细节，是科学研究、阅读、鉴定等领域的重要工具。放大镜作用放大镜定义及作用

结构放大镜由透明物质（如玻璃、水晶等）制成，中央较厚，边缘较薄，呈凸透镜形状。原理当光线穿过放大镜时，光线会发生折射，使得物体上的每一点发出的光线经过放大镜后都会汇聚在一点上，形成放大的虚像。放大倍数与放大镜的焦距和物体到放大镜的距离有关。放大镜结构与原理读放大镜鉴定放大镜科研放大镜便携式放大镜常见类型及使用场景用于辅助阅读，特别适合视力不佳或需要长时间阅读的人群。用于珠宝、古董等物品的鉴定，帮助观察者看清物品的细节特征。小巧轻便，易于携带，适用于户外探险、野外观察等场景。用于科学实验和研究，辅助观察微观世界，如生物细胞、昆虫等。

03观察实践：使用放大镜

选择具有代表性的昆虫标本，如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等。准备昆虫标本引导幼儿使用放大镜仔细观察昆虫的翅膀、触角、足等部位的细节特征。使用放大镜观察鼓励幼儿用绘画或文字的方式记录观察结果，培养观察力和表达能力。记录观察结果观察昆虫标本

准备植物叶片制作临时装片使用放大镜观察了解细胞功能观察植物细胞结构指导幼儿将植物叶片切成小片，放置在载玻片上，用盖玻片轻轻压平。选择具有代表性的植物叶片，如菠菜、洋葱等。向幼儿介绍细胞的基本功能，如光合作用、呼吸作用等。引导幼儿使用放大镜仔细观察植物细胞的形状、细胞壁、细胞核等结构特征。

观察其他微小物体收集一些微小的物体，如沙子、盐粒、糖粒等。引导幼儿使用放大镜仔细观察这些微小物体的形状、大小、颜色等特征。鼓励幼儿比较不同微小物体之间的差异和相似之处，培养分析比较能力。向幼儿介绍微观世界的奥秘和趣味，激发其好奇心和探索欲望。准备微小物体使用放大镜观察比较不同物体探索微观世界

04科学探究：放大镜下奇妙世界

昆虫世界探秘观察昆虫身体结构利用放大镜观察昆虫的头部、胸部、腹部等身体部位，了解昆虫的基本构造。探究昆虫行为习性观察昆虫在自然环境下的活动，如觅食、交配、产卵等，了解昆虫的生活习性。昆虫标本制作与展示指导幼儿制作昆虫标本，并鼓励他们分享自己的观察结果和发现。

03植物微观世界艺术创作鼓励幼儿运用放大镜观察到的植物微观结构进行艺术创作，如绘画、拼贴等。01观察植物细胞利用放大镜观察植物叶片、花朵等部位的细胞结构，了解植物细胞的基本形态和功能。02探究植物光合作用通过观察植物叶片上的气孔和叶绿体等结构，了解植物进行光合作用的过程。植物微观结构观察

微生物世界探秘引导幼儿观察水中的微生物、霉菌等微小生物，了解微生物的生活环境和特点。微观世界科学游戏设计设计有趣的科学游戏，如“微观世界寻宝”、“微生物大战”等，让幼儿在游戏中学习科学知识。物质微观结构探索利用放大镜观察不同物质的微观结构，如晶体、岩石等，了解物质的组成和性质。微观世界中的科学奥秘

05思维拓展：放大镜应用与创意制作

用剪刀在硬纸板上裁剪出一个与玻璃球大小相匹配的圆孔。将裁剪好的圆孔对准玻璃球，用胶水固定。等待胶水干燥后，简易放大镜制作完成。材料准备：透明玻璃球、透明胶带、硬纸板、剪刀、胶水等。制作步骤将透明玻璃球用透明胶带固定在硬纸板上，形成凸透镜。010402050306创意手工制作：自制简易放大镜

带领幼儿使用放大镜观察昆虫的身体结构、颜色、纹理等细节特征，激发幼儿对昆虫的好奇心。观察昆虫引导幼儿使用放大镜观察植物的叶子、花朵、果实等部位的微观结构，培养幼儿对大自然的热爱。观察植物鼓励幼儿使用放大镜观察日常物品的表面结构、颜色、质地等特征，提高幼儿的观察能力。观察日常物品创新思维训练：用放大镜看世界

显微镜的发明讲述显微镜的发明历程，以及显微镜对生物学、医学等领域的重要贡献。古代放