教科版 一年级下册科学期末测试卷【有一套】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.蜗牛用（??）刮取食物。

A.牙齿????B.舌头????C.齿舌

2.如果把老虎和狮子归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

3.用棉签轻触蜗牛的身体，它会（??）。

A.咬住棉签????B.缩进壳里????C.毫无反应

4.下列（??）做法不能准确的比较两种物体的轻重。

A.天平两边放上被测的两种物体

B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较

C.用手掂一掂它们的轻重

5.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（??）。

A.爬走????B.缩进壳里????C.没反应

6.只有（??）是不能流动的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

二.填空题(共6题，共30分)

1.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

2.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

3.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

4.蜗牛能在（???）上，（???）上，（???）上，（???）上等地方运动。

5.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

6.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

三.判断题(共9题，共18分)

1.空气无色、无味、透明、能流动。（??）

2.我有4只脚。（??）

3.蜗牛的家不能被阳光直射。（??）

4.乒乓球是圆形的。（??）

5.我们可以根据物体的特征给物体分类。（??）

6.水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。（??）

7.我喜欢吃甜的食物。（??）

8.水和木块有重量，空气没有重量。（??）

9.蜗牛的两对触角一对长一对短。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列做法与对应的目的连线。

加盖???????让蜗牛可以呼吸

在盖上打孔?????给蜗牛提供食物

放入落叶??????防止蜗牛脱水

避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子

五.简答题(共5题，共27分)

1.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

2.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

3.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。

4.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

5.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

六.综合题(共3题，共25分)

1.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。

①头；②鱼鳞；③鱼鳃；④鱼鳍

2.画一画，水流的方向。

3.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？

我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（???）,并没有（???），木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（???），放入红糖的水杯颜色是（???），放入石头的水杯颜色是（???）。（①没有变色②水变色）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.预测；称一称

2.形状；大小；味道；轻重

3.流动

4.玻璃；菜叶；线；树枝

5.预测；掂一掂；称一称

6.没有

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.我们可以从以下方面观察蜗牛：

（1）观察蜗牛的身体特征。

（2）观察蜗牛的反应。

（3）观察蜗牛的运动。

2.重量、大小、透明与否。

3.图略

4.②③①④

5.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

六.综合题

1.如下：

2.如下：

3.溶解；消失；不会溶解；白色；红色；没有变色