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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图,蜗牛的排泄孔长在(??)的位置。
A.①?????B.②????C.③
2.想知道我们自己的体重是多少,可以用(??)。
A.天平????B.卷尺????C.体重秤
3.不能生活在水中的动物是(??)。
A.青蛙????B.兔子????C.金鱼
4.青蛙是两栖动物,生活在(??)。
A.陆地上或水中????B.陆地上????C.水中
5.下面的活动中(??)是在观察物体的气味。
A.????B.????C.
6.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共30分)
1.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
2.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
3.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
4.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
5.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
6.动物是(???),是有(???)的。
三.判断题(共9题,共18分)
1.小石子通过搅拌可以溶解在水中。(??)
2.放大镜是常用的观察工具。(??)
3.给物体分类,一定要先找好分类标准。(??)
4.鱼是用肺呼吸的。(??)
5.我们在闻水和洗发液的气味时,要用手扇着闻。(??)
6.水和洗发液都是白色的。(??)
7.为了方便研究,我们可以对动物进行分类。(??)
8.我是动物。(??)
9.我们除了大小不一样,其他都一样。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.
??????
???????有触角????没有触角
五.简答题(共5题,共25分)
1.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
3.想一想,写一写,不会写的字带拼音。
我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)
4.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
5.关于动物,你还想知道些什么?
六.综合题(共3题,共23分)
1.画一画
请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)
小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。
2.请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。
会飞的:(???)
会走的:(???)
会爬的:(???)
会游的:(???)
3.观察物质的溶解。
1.盐、红糖和小石子都是(??)。
A.固体?????????B.液体??????????C.气体
2.放盐时要(??)。
A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取
3.搅拌后盐溶解的更(??)。
A.快??????????B.慢??????????C.多
4.颜色发生改变的是(??)。
A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水
5.没有发生溶解的是(??)。
A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.比较
2.形状;大小;味道;轻重
3.无色;无味;透明
4.玻璃;菜叶;线;树枝
5.流动
6.生物;生命
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
2.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。
3.剪纸、剪布料、剪绳子。
4.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
5.动物的分类标准有哪些?动物的食物有哪些?动物是如何睡觉的?
六.综合题
1.如下:
2.②③④;①;⑤⑥⑧;⑦
3.A;A;A;B;C
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