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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下哪个选项不属于植物?(??)
A.大树?????B.房屋????C.小草
2.下面这几种可以测量课桌高度的工具中,?最准确、最方便的工具是(???)。
A.????B.??????C.
3.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
4.牵牛花叶的形状是(??)。
A.扇形?????B.心形?????C.掌形
5.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(?)。
A.????B.????C.
6.测量误差是指(?)。
A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差
7.不适合观察植物的地点是(??)。
A.墙角????B.花坛????C.池塘里
8.同一棵树上的叶(??)。
A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同
9.在观察植物时一般不会用到(??)。
A.?????B.?????C.?
10.要收集叶子的气味信息,应选用(??)。
A.?B.?C.?
二.填空题(共10题,共62分)
1.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
2.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
3.我们通过(???)来观察世界。
4.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
5.共同的(???)是公平比较的基础。
6.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
7.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
8.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
9.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
10.植物可以(???)我们的环境。
三.判断题(共10题,共20分)
1.为了保证公平,举行跳远比赛时,必须保证从同一条起跳线起跳。(?)
2.狗尾草是一种植物。(??)
3.只要有小立方体,就能测出小桶边缘一周的长度。(?)
4.同一种植物的叶形状相同。(?)
5.观察植物可以用嘴尝。(??)
6.植物会动。(??)
7.同桌合作测量纸带的长度,要你一拃我一拃,依次测量。(?)
8.卷尺可以用来测量三围。(??)
9.叶子都是绿色的。(??)
10.植物的种子都长在树上。(?)
四.连线题(共2题,共8分)
1.连一连。
2.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。
五.简答题(共5题,共24分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共24分)
1.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒
3.用橡皮测量的结果,(??)与用小棒测量的结果进行比较。
A.能?????B.不能
4.测量长的物体,用(??)比较方便。
A.橡皮????B.小棒
3
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