基于行业认知与应用导向的“校外思政大课堂”实践育人模式研究——以高等学校旅游管理与服务教育专业为例.pdfVIP

CreativeEducationStudies创新教育研究,2024,12(4),329-335

PublishedOnlineApril2024inHans./journal/ces

/10.12677/ces.2024.124219

基于行业认知与应用导向的“校外思政大课堂”

实践育人模式研究

——以高等学校旅游管理与服务教育专业为例

沈和江，李志勇，翟燕霞，张晓燕

河北师范大学家政学院，河北石家庄

收稿日期：2024年3月13日；录用日期：2024年4月12日；发布日期：2024年4月23日

摘要

旅游管理与服务教育本科专业是实践性、应用性很强的学科，立足行业认知与应用导向，深入探讨和实

施专业实践类课程体系建设，对提高和改进当前旅游管理类专业学生的知识转化能力及职业竞争力，具

有重要意义。对此，通过梳理行业认知与应用导向的理论认知，系统分析和研究“校外思政大课堂”实

践育人模式的时代价值，在此基础上，结合多年实践课程教学的启发与认知，构建了旅游管理与服务教

育本科专业“校外思政大课堂”实践育人模式，以期对高等旅游教育培养方案中的目标达成、课程质量

评价，提供可借鉴的思路与方法。

关键词

行业认知与应用导向，校外思政大课堂，实践育人模式，旅游管理与服务教育专业

BasedonIndustryCognitionand

Application-Oriented“Off-Campus

IdeologicalandPoliticalClassroom”Studyof

PracticalEducationModel

—TakingtheTourismManagementandServiceEducationMajorin

CollegesandUniversitiesasanExample

HejiangShen,ZhiyongLi,YanxiaZhai,XiaoyanZhang

CollegeofHomeEconomics,HebeiNormalUniversity,ShijiazhuangHebei

文章引用:沈和江,李志勇,翟燕霞,张晓燕.基于行业认知与应用导向的“校外思政大课堂”实践育人模式研究[J].

创新教育研究,2024,12(4):329-335.DOI:10.12677/ces.2024.124219

沈和江等

ththrd

Received:Mar.13,2024;accepted:Apr.12,2024;published:Apr.23,2024

Abstract

TourismManagementandserviceeducationisapracticalandapplieddiscipline,basedonthein-

dustrycognitionandapplication-oriented,in-depthexplorationandimplementationofprofes-

sionalpracticecurriculumsystemconstruction,itisofgreatsignificancetoimprovetheknow-

ledgetransformationabilityandprofessionalcompetitivenessofthestudentsmajoringintourism

management.Tothisend,bycombingtheindustrycognitionandapplication-orientedtheoretical

cognition,systematicanalysisandresearch“Off-camp