幼儿园大班科学《有趣的符号》优质课件.pptxVIP

幼儿园大班科学《有趣的符号》优

质课件

•课程介绍与目标

•符号基础知识

•幼儿园环境中符号应用

•创意手工制作：DIY趣味符号

•互动游戏：寻找隐藏符号

•总结回顾与拓展延伸

01

课程介绍与目标

《有趣的符号》课程背景

符号在日常生活中的应用

符号是人们日常生活中不可或缺的一部分，它们以图形、标志、文字等形式出

现，传递着各种信息。

幼儿园阶段符号学习的重要性

在幼儿园阶段，孩子们开始接触并学习使用各种符号，如数字、字母、标点符

号等。通过学习符号，孩子们可以更好地理解和运用语言，提高思维能力和创

造力。

教学目标与要求

010203

知识目标能力目标情感目标

让孩子们了解符号的概念、培养孩子们的观察能力、激发孩子们对符号的兴趣

种类及其在日常生活中的思维能力和表达能力，让和好奇心，培养他们的探

应用，掌握一些常见符号他们能够正确地识别和使索精神和创新意识。

的含义和用法。用各种符号。

课程安排与时间

1.第一课时3.第三课时

介绍符号的概念和种类，让孩学习字母符号，包括大小写字

子们了解符号在日常生活中的母的识别及其发音和书写规则。

应用。

课程时间2.第二课时4.第四课时

本课程共分为4个课时，每个学习数字符号，包括0-9的数学习标点符号，包括句号、逗

课时40分钟。字及其含义和用法。号、问号等常见标点符号的用

法和意义。

02

符号基础知识

符号定义及分类

符号定义

符号是一种代表特定意义或概念

的标识，它可以是图形、文字、

数字、字母等。

符号分类

根据符号的表现形式和用途，可