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幼儿园大班科学活动《有趣的镜子》教案

目录CONTENCT课程介绍与目标镜子基本知识有趣的镜子实验镜子在科学领域的应用拓展艺术创作与审美培养安全教育与环保意识培养总结回顾与延伸活动建议

01课程介绍与目标

活动名称《有趣的镜子》背景镜子是日常生活中常见的物品，孩子们经常接触到。通过这个科学活动，我们希望引导孩子们探索镜子的奥秘，培养他们的观察力和科学探索精神。活动名称及背景

010203知识与技能目标了解镜子的基本特性和作用。能够描述镜子中的倒影现象。教学目标与要求

过程与方法目标通过观察和实验，探究镜子成像的规律。学会使用简单的实验器材进行科学探究。教学目标与要求

情感态度与价值观目标培养孩子们对科学的好奇心和探索欲望。鼓励孩子们积极参与科学活动，享受科学探索的乐趣。教学目标与要求

教具准备平面镜若干块（大小、形状不同）手电筒或其他光源教具和多媒体资源准备

实验记录表多媒体资源准备有关镜子成像原理的动画或视频资源有关镜子应用的图片或视频资源（如：镜子在日常生活、科技、艺术等领域的应用具和多媒体资源准备

02镜子基本知识

0102镜子的定义及作用镜子的作用是通过反射光线，形成物体的虚像，从而让人们能够看到自己的形象或观察其他物体的反射像。镜子是一种表面光滑，具有反射光线能力的物体。面镜凹面镜凸面镜哈哈镜镜子的种类和特点表面向外凸起，能发散光线，成像比实物大，但观察范围较窄。表面向内凹陷，能会聚光线，成像比实物小，但观察范围更广。表面平整光滑，成像清晰，且像与物等大、等距。表面凹凸不平，成像扭曲变形，给人带来趣味性的视觉体验。

梳妆打扮家庭装饰交通安全科学实验镜子在日常生活中的应用人们使用镜子观察自己的形象，进行梳妆打扮。镜子可以作为家庭装饰的一部分，增加空间感和美观度。汽车、摩托车等交通工具上安装后视镜和侧视镜，以观察后方和侧方情况，确保行驶安全。在科学实验中，镜子常被用来研究光的反射、折射等光学现象。

03有趣的镜子实验

010405060302实验材料：平面镜、手电筒、白纸实验步骤1.将平面镜竖直放置在白纸上，打开手电筒照射平面镜。2.观察并记录光在平面镜上的反射现象，如入射光线、反射光线、入射角和反射角等。3.改变手电筒的照射角度，重复上述步骤，观察并记录反射现象的变化。实验结论：光在平面镜上发生反射时，遵循光的反射定律，即入射光线、反射光线和法线在同一平面内，入射角等于反射角。实验一：光的反射现象观察

实验材料：凹面镜、凸面镜、手电筒、白纸实验二：凹面镜和凸面镜成像规律探究

实验步骤1.将凹面镜和凸面镜分别竖直放置在白纸上，打开手电筒照射镜子。2.观察并记录凹面镜和凸面镜所成的像的特点，如像的大小、形状和位置等。实验二：凹面镜和凸面镜成像规律探究

3.改变手电筒的照射角度和距离，重复上述步骤，观察并记录成像规律的变化。实验结论：凹面镜和凸面镜成像规律不同。凹面镜成的像是倒立的，而凸面镜成的像是正立的。同时，像的大小和形状也会随着物体与镜子之间的距离和角度的变化而变化。实验二：凹面镜和凸面镜成像规律探究

实验三：哈哈镜制作与体验实验材料：平面镜、锡纸、胶水、剪刀

实验步骤1.将平面镜剪成适当大小的圆形或方形。2.在平面镜的一面贴上锡纸，并用胶水固定好。实验三：哈哈镜制作与体验

3.将制作好的哈哈镜竖直放置在白纸上，观察并记录哈哈镜所成的像的特点。4.改变观察角度和距离，重复上述步骤，体验哈哈镜带来的趣味效果。实验结论：哈哈镜是一种特殊的镜子，它能使物体在镜子中呈现出扭曲、变形的形象，给人带来视觉上的错觉和趣味体验。哈哈镜的制作原理是利用了光的反射和折射现象。实验三：哈哈镜制作与体验

04镜子在科学领域的应用拓展

望远镜的原理望远镜的种类望远镜的应用望远镜是一种利用透镜或反射镜来观测远处物体的光学仪器。它通过聚集光线，使得远处的物体看起来更近、更大。根据使用原理和结构，望远镜可分为折射式望远镜、反射式望远镜和折反射式望远镜等。望远镜在天文观测、航天探测、地理测量等领域有着广泛的应用，帮助人们探索宇宙的奥秘、观测天体运行等。望远镜的原理及应用

80%80%100%显微镜下的微观世界探索显微镜是一种利用光学原理放大微小物体成像的仪器。它通过物镜和目镜的组合，将微小物体放大到肉眼可见的程度。根据使用原理和结构，显微镜可分为光学显微镜、电子显微镜和扫描隧道显微镜等。显微镜在生物学、医学、材料科学等领域有着广泛的应用，帮助人们观察细胞、细菌、病毒等微观世界，促进科学研究的发展。显微镜的原理显微镜的种类显微镜的应用

激光器的反射镜光谱仪的分光镜投影仪的投影镜其他科学仪器中的镜子应用光谱仪中的分光镜可以将入射光按照波长进行分离，形成光谱，用于物质成分分析、光学研究等领域。投影仪