教科版 一年级下册科学期末测试卷【黄金题型】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列选项中，容易溶解在水中的是（??）。

A.沙子????B.盐????C.小石子

2.下面（??）不是金鱼身体的结构。

A.骨骼????B.鱼鳍????C.触角

3.下面的物体中形状不一样的是（??）。

A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮

4.用棉签轻触蜗牛的身体，它会（??）。

A.咬住棉签????B.缩进壳里????C.毫无反应

5.通过观察，我们知道蜗牛有（??）对触角。

A.3????B.2????C.1

6.通过观察，我们发现水是（??）。

A.透明的????B.有颜色的????C.不会流动的

二.填空题(共6题，共30分)

1.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

3.水没有（???），具有（???）性。

4.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

5.要观察动物的（???）和（???）情况。

6.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

三.判断题(共9题，共18分)

1.冰激凌的主要成分是水，水是液体，所以冰激凌是液体。（??）

2.水和洗发液都有固定的形状。（??）

3.将同一种物体按不同方式铺平，盛装的数量不会改变。（??）

4.蜗牛用触角来感知周围环境。（??）

5.我们用眼睛可以观察物体的颜色。（??）

6.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。（??）

7.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。（??）

8.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（??）

9.校园里的动物有老虎、大象，还有蚂蚁和蜗牛。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.??????

看一看，比形状?掂一掂，比轻重?闻一闻，比气味??看一看，比是否透明

五.简答题(共5题，共29分)

1.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

3.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

4.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

5.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。

六.综合题(共3题，共21分)

1.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

2.

（1）蜗牛的家要避免阳光直射。（???）

（2）蜗牛的家里要放入落叶。（???）

（3）蜗牛的家要有足够的活动空间。（???）

（4）蜗牛的家要保持干燥。（???）

3.观察水、小木块和空气。

1.只有（??）不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有（??）是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有（??）是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.①；③；②

2.掂一掂；天平；称一称

3.形状；流动

4.铅笔；格尺；橡皮；文具盒

5.身体；运动

6.光滑或粗糙

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

2.比较法、直观对比、总结观察法

3.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

4.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

5.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？

六.综合题

1.如下：