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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.判断两片叶子是否属于同种植物,主要看(??)是否相同。
A.颜色?????B.大小?????C.形状
2.柳树的叶子像(??)。
A.扇子????B.手掌?????C.眉毛
3.在连接小立方体的时候,不会用到下面的哪种工具??(???)
A.??????B.??????C.
4.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
5.下列植物中,属于开花植物的是(??)。
A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花
6.跳远比赛的(???)应该相同。
?
A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点
7.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
8.银杏树叶像(??)。
A.扇子??????B.手掌??????C.针
9.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢??(??)
A.一个小组一个小组地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带,各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他小组等着就行
D.老师测量,学生观察
10.下图是昊阳拾到的一种植物的叶,它的形状像(?)。
A.????B.????C.?
二.填空题(共10题,共54分)
1.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
2.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
3.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
4.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
5.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
6.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
7.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
8.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
9.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
10.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
三.判断题(共10题,共20分)
1.比较距离时,只标出起点就可以。(??)
2.做测量纸带时,每一小格的长度要相同。(?)
3.植物不会运动,所以植物不是活的。(?)
4.可以用“庹(tuǒ)测量大树的粗细。(??)
5.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。(?)
6.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(?)
7.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)
8.在比较距离时,起点可以不在同一条线上。(?)
9.在生活中,我们只能用尺子当测量工具。(?)
10.平时不能随意蹂踏草坪。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连一连。
2.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共5题,共23分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共13分)
1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。
(1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(3)
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