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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2025年小学“阳光校园体育节”综合实践活动方案

一、活动目标：

1.提倡全体学生积极参与体育活动，增强体质。

2.培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3.鼓励学生探索体育领域的兴趣和潜能。

4.培养学生的体育礼仪和规则意识。

二、活动时间：

根据学校的安排，将体育节安排在一个学期的某个周末或假

期进行，以确保学生和老师都有足够的时间参与和准备。

三、活动内容：

1.运动会：举办学校年度的运动会，包含跑步、跳远、投

掷、接力等项目。借此机会，展示学生们的体育才能和团队协作

精神。为了保证公平，可以设置不同年级和性别组别的比赛。

2.体育游戏：组织一系列有趣的体育游戏，如拔河、三腿赛

跑、袋鼠跳等，让学生们感受体育活动的乐趣，同时锻炼身体。

3.体育展示：学生可以自愿组织展示表演，展示自己在体

操、武术、舞蹈等方面的特长和才能。

4.主题课程：在体育节期间，开设一些主题课程，如健康饮

食、运动保健等，让学生们了解更多关于体育和健康的知识。

5.运动义卖：组织运动义卖活动，将所筹集的善款用于帮助

有需要的人群，如孤儿院、贫困学生等。

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

6.体育讲座：邀请体育专家或教练来学校讲解体育知识和技

巧，为学生提供专业指导。

四、活动安排：

1.提前准备期：学校可以提前2个月进行活动的策划和准备

工作，包括活动内容的确定、场地的布置、人员的组织等。

2.宣传期：在活动前两周，通过校内广播、海报、班会等方

式进行宣传，提醒学生和家长注意活动内容和时间。

3.活动日：全天活动，上午进行体育游戏和体育展示，下午

进行运动会和主题课程。

4.后续总结：活动结束后，学校可以组织一次总结会议，对

活动进行评估和总结，收集学生和家长的反馈意见，并对下一年

的体育节进行改进。

五、资源需求：

1.场地：校内体育场、操场等场地，根据活动内容的需要进

行布置。

2.设备：场地所需的运动器材，如跑道、跳远场、投掷场

等。

3.人员：学校老师和辅导员负责活动的组织和指导，可以邀

请体育专家和教练来学校进行讲座和指导。

4.奖品：为运动会设置奖品，以鼓励学生积极参与和努力拼

搏。

六、活动评估：

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

在活动结束后，学校应进行评估，包括对参与学生的体质测

试、学生和家长的满意度调查等，以了解活动的效果和改进方

向。

通过小学“阳光校园体育节”的举办，将开展全方位的体育

实践活动，使学生在体育中成长，增强体质，培养团队合作精

神，在快乐中度过一个充满阳光的学期。

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