陕西省旬邑县完整版《高等教育心理学》资格考试题库及答案（）.docxVIP

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陕西省旬邑县完整版《高等教育心理学》资格考试题库及答案（）

第I部分单选题（100题）

1.用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍

的心理治疗方法是()。

A:冲击疗法

B:厌恶疗法

C:催眠疗法

D:生物反馈法

答案：C

2.咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异,这是坦诚交流技术中所谓

的()

A:不固定角色

B:无防御反应

C:自发性

D:一致性

答案：D

3.精神分析理论认为儿童游戏是()

A:通过游戏获得愉快

B:儿童认知水平的反映

C:对未来生活所必需的技能的排演和练习

D:通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

答案：D

4.个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以()的方式存在。

A:图片

B:概念

C:符号

D:图式

答案：D

5.幼儿期儿童的主导活动是()

A:学习

B:饮食

C:睡眠

D:游戏

答案：D

6.偏执性精神障碍又称()

A:偏执型人格障碍

B:急性应激障碍

C:精神分裂症

D:妄想性障碍

答案：D

7.针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是()。

A:危机性会谈

B:鉴别性会谈

C:治疗性会谈

D:咨询性会谈

答案：C

8.以下各项中,无自知力的是()。

A:可疑神经症患者

B:焦虑神经症患者

C:精神分裂症恢复期患者

D:躁狂发作的患者

答案：D

9.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以()为依据。

A:现实的临床表现

B:丰富的临床经验

C:异常行为的原因

D:成熟的治疗理论

答案：A

10.求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是()。

A:反抗型

B:思考型

C:怀疑型

D:情绪型

答案：D

11.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件属于()

A:叠加性压力

B:精神性压力源

C:生物性压力源

D:灾难性压力

答案：C

12.以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是()

A:捕捉典型策略

B:视觉“复述”策略

C:特征定位策略

D:复述策略

答案：D

13.“最近发展区”是指()

A:儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平

B:在独立活动中所达到的解决问题的水平

C:儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。

D:在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解

决问题的水平之间的差距。

答案：D

14.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指()

A:人与环境的关系

B:人所处的环境

C:人的主观世界

D:外部客观世界

答案：C

15.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于()

A:动作

B:吸吮

C:先天的成熟

D:后天的经验

答案：A

16.求助者说“您说我毕业后是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”,这种依赖的形式属

于()的形式。

A:阻抗

B:不易察觉

C:间接的

D:直接的

答案：C

17.商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费,商家所采用的是()

A:消退法

B:负强化

C:代币管制法

D:饱和策略

答案：C

18.对于心理咨询师应具有的素质和能力,错误的理解是()。

A:自我修复和觉察能力

B:有强烈的责任心

C:善于容纳他人

D:完美无缺的人格

答案：D

19.童年期儿童游戏属于()

A:象征性游戏

B:实物游戏

C:互动游戏

D:规则游戏

答案：D

20.人格的信息加工理论中,()是指在某一情境中一系列被认为适当或合乎规定的行为。分

值1.5分

A:图式

B:原型

C:脚本

D:定势

答案：C

21.瞬时记忆保存的时间一般在()秒以内。分值

A:0.25

B:1

C:5

D:4

答案：B

22.个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为,其所运营的防御机制是()

A:投射

B:反向形成

C:升华

D:合理化

答案：C

23.心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是()。

A:抓住显眼和突出的事件首先给予解释

B:通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因

C:注重行为的观察,在现象与可能的原因之间建立联系

D:抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题

答案：B

24.微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()分值

A:应激

B:心境

C:情感

D:激情

答案：B

25.下列说法中错误的是()。分值

A:经过训练人能够较为自如的控制自己