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2022教科版一年级上册科学 期末测试卷(a卷).docxVIP

2022教科版一年级上册科学 期末测试卷(a卷).docx

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2022教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下边的树叶是属于植物(??)的。

A.?????B.?????C.?

2.(?)是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

3.不可以吃的是(??)。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

4.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(?)。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

5.下列说法正确的是(???)。

A.??B.??C

6.我们经常在(??)看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

7.大多数植物的叶子长在(??)上。

A.根?????B.茎?????C.叶

8.测量人的身高时,下列选项中选择(??)来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

9.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。

A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)

10.在观察植物时会用到下面的(??)。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题,共58分)

1.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。

2.植物可以提供动物生存所必需的(???)。

3.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。

4.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。

5.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。

6.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。

7.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。

8.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。

9.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。

10.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.叶是植物的一部分。(??)

2.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)

3.植物是有生命的,它的生长需要水和阳光。(??)

4.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(??)

5.植物生长需要光合作用。(??)

6.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。(??)

7.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)

8.统一测量工具,给生活带来了许多便利。(??)

9.我们吃的粮食是植物给的。(??)

10.用同样的物体测桌子的长度,得到的测量结果是可以比较的。(?)

四.连线题(共2题,共14分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

2.连一连。

五.简答题(共5题,共25分)

1.塑料花是植物吗?为什么?

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。

5.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

六.综合题(共3题,共19分)

1.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!

桌子的宽度:

桌子的高度:

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有(???)块橡皮长

2.桌子有(???)拃长。

3.为什么测量结果不一样呢?(??)

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(??)。

A.橡皮?????B.手

3.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔:

回形针:

小刀:

纸带:

铅笔大约有(???)个□长;

回形针大约有

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