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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2025年小学3月22日“世界水日”活动方案

本次“世界水日”活动的主题是“水资源要量化用好，节约用水

行动共同做”。通过开展一系列富有创意和趣味性的活动，达到以下

目标：

1.提高学生对水资源的重要性的认识，培养他们的用水意识和节

约水的习惯；

2.增强学生的环保意识和责任感，鼓励他们主动参与到环保行动

中；

3.增进师生之间的沟通和合作，共同关注水资源问题；

4.培养学生的创新思维与合作能力。

1.学校宣传

邀请媒体记者来学校，通过校内广播、海报、宣传栏等形式，向

全校学生宣传活动主题和目标。在晨会上，安排讲解员对水资源的重

要性进行宣传，引发学生们的思考。

2.演讲比赛

举办小学生水资源保护演讲比赛，让学生们发表自己对水资源保

护的理解和建议。通过演讲的形式，让学生们深入研究水资源问题，

并发掘解决问题的创新方法。

3.素描比赛

举办小学生水资源保护素描比赛。学生们可以通过绘画的形式，

表达自己对水资源保护的理解和感受。评委团将评选出一、二、三等

奖和优秀奖，并在学校内展示。

4.调研活动

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

组织学生们进行水资源的实地调研活动。学生们分成小组，到学

校附近的河流、湖泊等水源地进行考察，并记录下所见所闻。调研结

果将收集起来，制作成展板，在学校的图书馆和教学楼展示，让更多

人了解水资源问题。

5.环保手工制作

通过手工制作活动，让学生们动手实践水资源保护的知识。可以

制作节水器、水杯挂饰等小物件，并组织学生分享制作过程和经验，

增加趣味性和互动性。

6.环境清扫活动

组织学生参与学校周边环境清扫活动，清理垃圾和水源污染物。

在清扫过程中，引导学生们思考垃圾分类和合理使用水资源的重要

性。

7.演播剧表演

请学生们编写和演绎一出关于水资源保护的小剧场。演播剧内容

可以包括水资源的重要性、如何节约用水、水污染等，旨在通过戏剧

形式增强学生对水资源保护的理解。

8.环保讲座

邀请水资源专家或环保组织的代表来学校进行环保讲座，向学生

们传授关于水资源保护的知识和技巧。通过专家的讲解和案例分析，

增强学生的环保意识和行动。

1.活动时间与地点

本次活动将于2024年3月22日世界水日当天在学校内展开，包

括教学楼、操场、图书馆等多个场所。

2.活动筹备

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

学校将成立“世界水日”活动筹备组，负责活动的具体策划和组

织。筹备组成员包括班主任、年级主任、环保组织的代表等。筹备组

将制定详细的工作计划，并协调各个环节的顺利进行。

3.活动安排

活动安排根据时间段和地点进行合理划分，确保各项活动的有序

进行。比如，在上午的晨会上进行宣传演讲；下午进行环保手工制作

和演播剧表演等。