六年级下册道德与法治期中测试卷【考点梳理】.docxVIP

六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（??）。

A.语言可以体现尊重

B.行动可以体现尊重

C.语言不能体现尊重

2.反思可以增加我们的（??）。

A.经验

B.教训

C.知识

3.在日常生活中，彼此间产生了摩擦，冲突我们要（??）。

A.互不相让

B.互相宽容

4.山区常见的自然灾害是（??）。

A.台风、海啸

B.寒潮、洪涝

C.泥石流、滑坡

5.尊重自己包括（??）。

①自尊??

②自我接纳??

③自我贬低??

④自爱自重

A.①②④???B.②③④???C.①②③④???D.①③④

6.下列同学的行为属于善于反思自己的是（??）。

①小林每次考试后都会分析成败的原因

②小梅总是说妈妈爱我，自己什么家务都可以不做

③小东喜欢给同学起难听的外号，他却不认为自己错了

④小明发现好朋友对自己疏远了，他想自己是哪里做的不对了

A.①②????B.①④????C.②④????D.②③

7.美国曾于（???）建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。

A.20世纪80年代

B.19世纪80年代

C.20世纪70年代

D.19世纪70年代

8.下列属于自尊的表现的是（??）。

A.买名牌的穿戴，与众不同

B.多送礼物，广交朋友

C.爱惜自己的名誉，不做有损名誉的事

9.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

10.“吾日三省吾身”是（???）的名言。

A.孟子

B.曾子

C.孔子

二.填空题(共10题，共46分)

1.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求（???）。

2.人与自然是生命（???），（???）是每个人应尽的义务。

3.宽容让我们面对他人的无心之失时（?????）、（?????）；同时，也让我们面对他人的伤害时，（?????）心中的不满，（?????）报复的想法，懂得（?????）他人。

4.地球为人类生活提供了所需要的（???）、（???）和（???）等。

5.人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重（???）。

6.在人类防御（???）的过程中，（???）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

7.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（???）要求，也是一个人（???）的体现。

8.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

9.我国把（???）列为基本国策。

10.2月2日是（???）；4月22日是（???）；6月5日是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（??）

2.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（??）

3.我们身边的每一个人都值得尊重，不管他是什么职业。（??）

4.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。（??）

5.只有尊重自己，我们才会获得别人的尊重。（??）

6.反思作为内心活动，是自我完善的唯一方式。（??）

7.保护地球，那是大人们的事儿，我们小学生年纪小，做不了什么。（??）

8.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（??）

9.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（?）

10.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题，共38分)

1.有人说：“穷人不值得尊重，因为他们没有能力，没有地位。”你是怎么看待这个问题的？

2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？

3.反思的方法有哪些？反思对我们有什么意义？

4.写出生活中被别人尊重的两个事例？

5.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共16分)

1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。

情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居