11《我们受特殊保护》《特殊关爱 助我成长》说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版（五四制）.docxVIP

11《我们受特殊保护》《特殊关爱助我成长》说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版（五四制）

一、课程基本信息

1.课程名称：《我们受特殊保护》《特殊关爱助我成长》

2.教学年级和班级：五年级（五四制）

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时

本节课选自统编版道德与法治五年级下册，旨在让学生了解国家和社会对未成年人的特殊保护，认识自己的权益，学会感恩和珍惜特殊关爱，从而促进他们健康成长。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括法治观念和社会责任感的培养。通过学习，学生将能够理解国家法律对未成年人的特殊保护，增强法律意识，学会依法维护自身合法权益；同时，学生将认识到社会各界对未成年人的关爱，培养感恩之心，提升自我保护能力，树立正确的价值观，积极承担社会责任，为构建和谐社会贡献力量。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：五年级的学生已经具备了一定的道德与法治基础知识，对法律有初步的认识，知道遵守规则的重要性，同时，在生活实践中，他们已经接触过一些关于未成年人保护的基本知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级的学生好奇心强，对新鲜事物有较高的兴趣，他们善于通过观察、讨论和合作学习新知识。在能力上，他们具备一定的逻辑思维能力和表达能力，能够参与课堂讨论和小组活动。在学习风格上，他们更喜欢直观、生动、互动性强的教学方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对于本节课的内容，学生可能在理解法律条文的具体含义和保护措施时遇到困难，同时，对于如何在实际生活中应用所学知识，如何正确处理与他人之间的关系，以及如何表达自己的权利意识等方面可能会存在挑战。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版道德与法治五年级下册教材，以便于学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备相关的法律宣传册、视频资料，以及未成年人保护法的相关图片和图表，以直观展示教学内容。

3.教室布置：根据教学需要，将教室分为讨论区，便于学生分组讨论和分享，同时确保教学环境整洁、有序。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过讲述一个关于未成年人受到保护的新闻故事，引发学生对本节课主题的好奇和兴趣。

-回顾旧知：询问学生在日常生活中遇到的保护措施，引导学生回顾已知的法律知识和自我保护意识。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解《未成年人保护法》的基本内容，强调国家对未成年人的特殊保护措施。

-举例说明：通过案例分析，具体说明法律如何保护未成年人的合法权益，以及未成年人应该如何维护自己的权益。

-互动探究：将学生分成小组，讨论如何在生活中遇到问题时寻求法律帮助，以及如何保护自己不受侵害。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生在小组内分享自己设计的保护自己的计划，并讨论如何实施。

-教师指导：在学生讨论过程中，教师巡回指导，提供必要的帮助和建议，确保每个学生都能参与其中。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的主要知识点，强调未成年人受到的特殊保护以及自我保护的重要性。

-学生分享学习心得，交流彼此的感悟和收获。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后，与家长一起讨论本节课的内容，并写一篇短文，描述自己在生活中如何应用所学知识保护自己。

-要求学生收集有关未成年人保护的新闻或案例，下节课分享给全班同学。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关法律文献：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国宪法》中关于未成年人权益保护的相关条款。

-社会实践案例：收集和分析社会上未成年人受到侵害的案例，以及法律如何介入保护未成年人权益的实例。

-视频资料：播放关于未成年人保护的纪录片或新闻报道，如《法治在线》等节目中的相关内容。

-书籍推荐：推荐学生阅读《青少年法律常识》等普及法律知识的书籍，帮助学生更深入地了解法律。

2.拓展建议：

-鼓励学生参与社区法律知识宣传活动，通过实际行动提高自己的法律意识和自我保护能力。

-安排学生进行角色扮演，模拟法律咨询场景，让学生在实践中学会如何运用法律知识解决问题。

-建议学生关注法律新闻，通过讨论会形式分享自己的看法，培养批判性思维和独立思考能力。

-指导学生制作关于未成年人保护的宣传海报或小册子，加深对法律条文的理解，并提高表达和创造能力。

-鼓励学生与家长共同参与家庭法律知识学习，通过家庭互动，增强法律意识，形成良好的家庭法治氛围。

-组织学生参观法院、公安局等法律实践场所，亲身体验法律工作，增强法治观念。

-建议学生在假期参与法律志愿服务活动，通过服务社会，提升自己的社会责任感和实践能力。

七、板书设计

①重点知识点：

-未成年人保护法的定义和