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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面哪个动作表示的是“一拃”?(???)
A.???????B.??????C.
2.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。
A.??B.??C.?
3.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。
A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计
4.植物种到土里最先长出的是(???)。
A.????????B.???????C.
5.雪松叶是(??)。
A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的
6.下列(???)是植物的茎。
A.?????????B.?????????C.
7.制作纸带时不会用到(???)。
A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表
8.下列哪个不是植物(??)。
A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英
9.花瓣从多到少的排序是(?)。
(1)?(2)?(3)?
A.(1)(2)(3)????B.(2)(3)(1)????C.(1)(3)(2)????D.(2)(1)(3)
10.(??)是枫树的叶子。
A.???????B.?????C.
二.填空题(共10题,共72分)
1.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
2.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
3.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
4.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
5.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
6.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
7.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
8.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
9.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
10.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.到了秋天,所有植物的叶子都会变黄。(??)
2.所有的蔬菜都是植物。(??)
3.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(??)
4.同桌合作测量纸带的长度,要你一拃我一拃,依次测量。(?)
5.植物不会运动,所以植物不是活的。(?)
6.动物和植物都会繁殖后代。(??)
7.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)
8.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(?)
9.平时不能随意蹂踏草坪。(??)
10.测量长度时,一个物体只测量一次就可以。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。
2.把植物的名称和图片对应起来。
五.简答题(共5题,共24分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
六.综合题(共3题,共19分)
1.排序题。
回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程,并将下面做法按顺序排列。
①把测量结果写在记录单上。
②用透明胶带将小立方体组合到一起。
③用组合后的小立方体进行测量。
④把10个小立方体依次摆好。
正确的测量过程,按顺序排列应是(???)。
2.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。
(1)桌子有(???)块橡皮长。
(2)桌子有(???)根小棒长。
(3)为什么测量结果不一样呢?(?)
A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误
3.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①剪下纸带
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