幼儿园大班《认识四季》课件.pptxVIP

幼儿园大班《认识四季》

课件

目录•四季基本概念与特点

CONTENTS

•春季认知与探索

•夏季认知与探索

•秋季认知与探索

•冬季认知与探索

•总结回顾与拓展延伸

01

四季基本概念与特点

春夏秋冬定义及顺序

夏季冬季

一年的第二季，天气炎热，植物一年的第四季，天气寒冷，植物

生长茂盛。处于休眠状态。

01020304

春季秋季

一年的第一季，天气逐渐变暖，一年的第三季，天气逐渐变凉，

植物开始生长。植物开始结果。

各个季节气候特点

01020304

春季气候特点夏季气候特点秋季气候特点冬季气候特点

温暖而湿润，多风，适合种植炎热而潮湿，多雨，适合种植凉爽而干燥，适合收割作物和寒冷而干燥，多风雪，适合进

春季作物。夏季作物。储存粮食。行室内活动。

自然界中四季变化现象

植物变化动物行为变化天气变化

随着季节的变化，植物的生长状态也会发生动物也会随着季节的变化而改变它们的行为。四季的天气变化是最显著的自然现象之一。

变化。例如，春天植物开始发芽生长，夏天例如，一些动物会在冬天进行冬眠，而在春春天多风、夏天多雨、秋天凉爽、冬天寒冷。

植物生长茂盛，秋天植物叶子开始变色并掉天醒来寻找食物。夏天动物会寻找避暑的地这些天气变化不仅影响人们的日常生活，还

落，冬天植物处于休眠状态。方，秋天则开始储存食物以备冬天之需。对农业生产和自然生态系统产生重要影响。

02

春季认知与探索

春天自然界变化观察

植物变化

树木发芽，草地变绿，花朵绽放。

天气变化

气温逐渐升高，阳光变得更加明