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七年级信息技术 Excel数据排序很简单教案 青岛版.docxVIP

七年级信息技术 Excel数据排序很简单教案 青岛版.docx

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七年级信息技术Excel数据排序很简单教案青岛版

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

七年级信息技术Excel数据排序很简单教案青岛版

教学内容

本节课的教学内容来自于青岛版七年级信息技术教材,第10章“Excel数据处理”。具体内容包括:

1.数据排序的概念和意义:让学生理解数据排序在实际生活中的应用,以及排序对数据处理的重要性。

2.Excel数据排序的功能:介绍Excel中数据排序的功能,包括单列排序、多列排序、自定义排序等。

3.数据排序的操作步骤:讲解如何在Excel中进行数据排序,包括选择排序条件、设置排序方向等。

4.数据排序在实际应用中的案例:通过具体案例,让学生学会运用Excel数据排序功能解决实际问题。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面:

1.信息素养:通过学习Excel数据排序,培养学生获取、处理信息的能力,提高他们的信息素养。

2.技术能力:学生需要掌握Excel数据排序的基本操作,提高他们运用信息技术解决问题的能力。

3.思维品质:在数据排序的学习过程中,学生需要分析问题、解决问题,培养他们的逻辑思维和批判性思维。

4.创新能力:鼓励学生尝试不同的数据排序方法,培养他们创新思维和解决问题的能力。

5.合作与交流:通过小组合作完成数据排序任务,培养学生与他人合作、交流的能力,提高他们的团队协作精神。

教学难点与重点

1.教学重点:

(1)Excel数据排序的概念和意义:理解数据排序在实际生活中的应用,以及排序对数据处理的重要性。

(2)Excel数据排序的功能:掌握Excel中数据排序的功能,包括单列排序、多列排序、自定义排序等。

(3)数据排序的操作步骤:学会在Excel中进行数据排序,包括选择排序条件、设置排序方向等。

(4)数据排序在实际应用中的案例:学会运用Excel数据排序功能解决实际问题。

2.教学难点:

(1)Excel数据排序的高级功能:自定义排序条件的设置,包括自定义序列、单元格颜色、字体颜色等。

(2)复杂数据排序的步骤和技巧:对于含有多个条件、涉及多个列的数据排序,如何合理设置排序条件,确保排序结果正确。

(3)数据排序在实际应用中的拓展:如何根据实际需求,灵活运用数据排序功能进行数据分析和处理。

(4)Excel排序功能与其他数据处理功能的结合:学会将排序功能与其他数据处理功能(如筛选、公式等)相结合,提高数据处理效率。

举例说明:

以自定义排序为例,学生需要掌握如何设置自定义序列进行排序。例如,某一学生成绩表中,学生先按照“语文成绩”降序排序,再按照“数学成绩”升序排序。此时,教师可以引导学生使用自定义排序,先选择“语文成绩”作为主要排序条件,降序排序;然后在“排序条件”对话框中,添加“数学成绩”作为次要排序条件,设置为升序排序。通过这种方式,学生可以更直观地理解自定义排序的设置方法,提高数据排序的准确性。

再以复杂数据排序为例,假设某公司销售数据表中,包含“销售人员”、“产品名称”、“销售额”等多个列,且公司要求先按照“销售额”降序排序,再按照“产品名称”升序排序。此时,学生需要学会如何设置多个排序条件。教师可以引导学生先选择“销售额”作为主要排序条件,降序排序;然后在“排序条件”对话框中,添加“产品名称”作为次要排序条件,设置为升序排序。通过这种方式,学生可以更好地掌握复杂数据排序的步骤和技巧。

教学方法与策略

1.教学方法:

(1)讲授法:在讲解Excel数据排序的基本概念和操作步骤时,采用讲授法,清晰、系统地传授知识,帮助学生建立知识框架。

(2)案例研究法:通过分析实际案例,让学生了解数据排序在实际生活中的应用,提高他们运用Excel解决实际问题的能力。

(3)任务驱动法:以完成具体的数据排序任务为驱动,引导学生主动探究、实践,提高他们的技术能力和创新能力。

(4)小组合作学习:通过小组合作完成数据排序任务,培养学生与他人合作、交流的能力,提高他们的团队协作精神。

2.教学活动设计:

(1)导入:通过展示一个实际案例,引出本节课的主题,激发学生的学习兴趣。

(2)新课讲解:采用讲授法,讲解Excel数据排序的基本概念、操作步骤和高级功能。

(3)实践操作:让学生在电脑上操作Excel,完成数据排序任务,巩固所学知识。

(4)案例分析:分析实际案例,让学生运用所学知识解决实际问题。

(5)小组讨论:学生分组讨论,分享彼此的成果,互相学习,提高团队协作能力。

(6)总结与反思:对所学知识进行总结,分享自己在实践中的心得体会,提高自己的信息素养。

3.教学媒体和资源使用:

(1)PPT:制作精美的PPT,展示教学内容、操作步骤和案例分析

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