部编版二年级上册道德与法治期中测试卷附完整答案（各地真题）.docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.自己动手（??）多。

A.失败

B.损失

C.收获

2.在这一天，人们包粽子，赛龙舟，这一天是（??）。

A.中秋节???

B.端午节???

C.春节???

D.重阳节

3.唱国歌升国旗时下面的做法错误的是（??）。

A.每天升降国旗

B.把国旗弄脏

C.下雨天收国旗

D.唱国歌时要肃立，升国旗时敬礼

4.学校里的公物不包括（??）。

A.音乐教室的钢琴

B.课桌

C.小红的书包

5.

双休日在家中，我们的生活（??）。

A.可随意安排

B.应该有规律

C.不用有规律

6.下面同学的做法不正确的是(??)。

A.小明把铅笔屑倒在抽屉里

B.小红把地上的纸捡到垃圾桶

C.小东把掉在地止的粉笔放在粉笔B盒

7.劳动节是每年的（?）。

A.5月1日

B.7月1日

C.9月10日

8.下面做法不对的是（??）。

9.下面说法不正确的是（??）。

A.中秋节，团圆夜

B.吃粽子，度中秋

C.“九九”有长久长寿之意，所以重阳节也叫“敬老节”

10.暑假里，我会（??）。

A.合理安排玩耍和学习的时间

B.每天看动画片

C.玩个够

二.填空题(共10题，共26分)

1.把我们的“约定”制作成（???），经常下一下，可以时刻提醒自己（???）。

2.过中秋节的时候，我们要吃（???）。

3.值日的时候，要给大家做（???）。

4.古代重阳节有敬老的传统，“九九”又有长寿的意思，所以重阳节也叫“（???）”。

5.中秋节这天，要吃（??），赏月。

6.排队有间距，不要靠得（???）。

7.学校里的公物有（???）、（???）等。

8.我们要时刻提醒自己（???）。

9.中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的（???），周围是谷穗和（???）。

10.（???）为我们的学习提供方便。

三.判断题(共10题，共20分)

1.教室里的电风扇、校园里的图书角、厕所门等都是公物。??（??）

2.跳集体舞时我们要注意团结合作。（??）

3.下雨啦，国旗要赶紧收起来。??（??）

4.外出脚扭伤了，速到医院看。（??）

5.华华在课桌上写写画画。?（??）

6.10月1日是国庆节。??（??）

7.我们可以用我们的双手装扮漂亮我们的教室。??（??）

8.星期天晚上，小圆还在赶着做作业。??（??）

9.中秋节的传统食品是汤圆，象征团圆。（?）

10.明天就要开学了，作业还没写完呢！??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.看图连线，认识公物。

五.填表题(共1题，共8分)

1.春节是中华民族的传统节日，吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮，与全家人团在一起，吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外，我们国家还有很多传统节日，请填一填。

六.简答题(共5题，共32分)

1.今天我值日啦，要做哪些事呢？

2.如何让班级工作开展得有声有色？

3.在暑假中你是如何注意安全的？

4.中秋节的时候，你是怎么过的？

5.制作一个简单的文明棋。

七.材料题(共1题，共8分)

1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了，聪聪早早地来到教室，鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室，你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对？为什么？

八.综合题(共1题，共10分)

1.我会辨。

放假了，大家都在做些什么呢？请你在正确的做法的（??）里打上“√”错误的做法的（??）里打上“×”。

（??）几个伙伴相约去书店看书。

（??）作业赶趟，开学前再做也不迟。

（??）让我再睡一会儿，早饭不吃了。

（??）和爸妈一起去去看爷爷。

（??）和同学去野外游泳。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

7.A

8.A

9.B

10.A

二.填空题

1.文明棋；遵守约定

2.月饼

3.榜样

4.老年节

5.月饼

6.太近

7.篮球场；桌椅

8.遵守约定

9.天安门；齿轮

10.桌椅

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.×

9.×

10.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.五月初五；赛龙舟，吃粽子；九月初九；登高，赏菊花；中秋节；赏月，吃月饼；元宵节；看花灯，吃元宵?

六.简答题

1.（答案不唯一）①要给大家做榜样。②我要早点到校，给大家开门。③我要把地扫干净，让大家在教室里学习得更舒服。④帮助老师检查作业。

2.班级建设人人有责：班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能