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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷附完整答案【必刷】.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷附完整答案【必刷】.docx

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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列场所小学生不能进入的是(??)。

A.图书馆

B.电影院

C.网吧

2.小华上五年级了,她发现同学们都有适合自己的课余生活,而她不知怎么选择?以下能给她提供帮助的正确观点有(??)。

①要注重个人的兴趣和爱好

②要注重活动的意义和价值

③能促进我们健康成长

④不感兴趣的不选择

⑤必要时听取父母或老师的意见

⑥合理安排课余生活

A.①②③④⑤⑥???B.①②③⑤⑥???C.①②③

3.当我们对班级的决定有意见时,应当(??)。

A.不执行

B.我行我素,按照自己的想法来

C.生闷气

D.提出意见,在做出新决定前,执行原有决定

4.决定班级的事务大家各有各的意愿和想法,这时应该(??)。

A.由班主任说了算

B.由班长说了算

C.由校长决定

D.通过表决或投票,采纳大多数人的意见

5.下列场所中,未成年人不宜进入的是(??)。

A.图书馆????

B.公园????

C.网吧????

D.饭店

6.未成年人适宜宜进入的地方有(??)。

A.新华书店???

B.网吧???

C.酒吧???

D.歌厅

二.填空题(共6题,共20分)

1.有不同看法时,只(???)的观点而不考虑他人,就容易产生矛盾和冲突,(???)对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。

2.班级成员(???)形成的最终决定在班级中具有约束力。

3.与人沟通时,不但要勇于表达自己的(???),还要学会(???)。这样做既是良好修养的表现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

4.班委会在日常班级事务管理中发挥若重要作用,对班级(???)的决策,要采用(???)的方式。

5.班委会要协助老师承担一些班级管理工作。这些工作不仅需要班委具有一定的管理能力,更需要他们(???)集体,有为同学、为班级(???)的意识和奉献精神。

6.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.二手烟会危害家人的健康。(??)

2.我虽然不是宣传委员,但我会画画,所以我也应该主动参与班级板报设计。(??)

3.在班委民主选举过程中,我们可以不公开唱票,但必须公示结果。(??)

4.小辉放假后想彻底放松一下,玩手机,看电视无心看书学习。(??)

5.讨论提案时,对于个别同学的看法,小明认为“没必要在班会上浪费时间讨论”。(??)

6.班委会应该由班主任指定,不用投票选举,太费事。??(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

2.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

五.填表题(共1题,共4分)

1.将下列课余生活分类,将序号填在表格内。

A合唱;B做家务;C志愿公益活动??D植物栽培??E购物;F书法;??G旅游

六.简答题(共5题,共31分)

1.把自己参加过的课余生活列举出来,并加以分类。

校内课余生活:

校外课余生活:

2.讨论和决定班级事务需要坚持哪些原则?

3.回顾你暑假参加了哪些课余活动。通过学习《自主选择课余生活》一课,对你今后选择课余生活有哪些启发?

4.与人沟通,要勇于表达自己的意见,合适的表达方法有哪些?

5.请你结合安排时间要考虑的因素,为自己设计一份课余生活计划。

七.辨析题(共2题,共10分)

1.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,他又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2,你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。

你赞成哪个态度?假如王小雨向你请教,你是什么态度。

2.班级建设是班干部的事,和其他同学无关。这种说法对吗?

八.综合题(共2题,共10分)

1.课余生活丰富多彩,促进我们健康成长。

①你最感兴趣的课余生活是(???)。②你从中得到的收获是(???)。

2.下面是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见前面画上“√”。

(??)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。

(??)喝酒能促进血液循环,活跃氛围。

(??)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。

(??)二手烟会危害别人的健康。

(??)饮酒与200余种疾病和伤害有关。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.D

4.D

5.C

6.A

二.填空题

1.坚持自己;理性

2.集体

3.意见;倾听

4.

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