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「实用」秋季教学工作计划安排1500字

秋季教学工作计划安排(篇1)星期一（10月10日）1、语文科集体备课。【主备人：廖雪娟老师】【地点：心理辅导室主持：潘云组长时间：15：10—15：50】2、英语科集体备课。【主备人：王明组长】【地点：心理辅导室主持：教研室时间：16：00—16：40】3、落实学校临时部署的教研工作。星期二（10月11日）1、生物科集体备课。【主备人：徐荣娟老师】【地点：心理辅导室主持：刘凡平组长时间：8：40—9：20】2、生物科集体备课。【主备人：吴乾曼老师】【地点：心理辅导室主持：刘凡平组长时间：9：30—10：10】3、数学科集体备课。【主备人：莫舒蕙老师】【地点：心理辅导室主持：郑伯文组长时间：15：20—16：00】4、政治科集体备课。【主备人：杨海芬组长】【地点：心理辅导室主持：教研室时间：19：50—20：30】5、地理科集体备课。【主备人：陈怡老师】【地点：心理辅导室主持：杨海芬组长时间：20：40—21：20】6、落实学校临时部署的教研工作。星期三（10月12日）1、生物科公开课。【授课人：徐荣娟老师】【地点：高三（4）班主持：刘凡平组长时间：上午第四节】2、生物科公开课。【授课人：吴乾曼老师】【地点：高三国兴理科班主持：刘凡平组长时间：下午第七节】3、落实学校临时部署的教研工作。星期四（10月13日）1、数学科公开课。【授课人：莫舒蕙老师】【地点：高三（4）班主持：郑伯文组长时间：上午第二节】2、政治科公开课。【授课人：杨海芬组长】【地点：高二（4）班主持：教研室时间：上午第四节】3、语文科公开课。【授课人：廖雪娟老师】【地点：高三国兴文科班主持：潘云组长时间：下午第七节】4、落实学校临时部署的教研工作。星期五（10月14日）1、地理科公开课。【授课人：陈怡老师】【地点：高三（6）班主持：杨海芬组长时间：上午第三节】2、英语科公开课。【授课人：王明组长】【地点：高三（3）班主持：教研室时间：上午第四节】3、落实学校临时部署的教研工作。工作计划，教研室，高中部，辅导室，秋季秋季教学工作计划安排(篇2)一、指导思想本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争使学校教学工作计划得到进一步的提升，特提出以下工作计划：二、教学重点工作（一）提高教师合作意识和团队意识。提高教学质量，需要我们上上下下以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。（二）继续加强教师的教育理论学习，教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》，学习本学科新《课标》。备课和教学面向全体学生，切实做到为了每一个学生的发展而施教；加强教学研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念。让现在新的教学理念深入人心，使教学工作扎实稳步的向前推进。（三）调整教育常规要求，突出实效性。教师教学常规本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地辅助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求：1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期个人教学工作计划、单元教学计划和课时教学计划（编写教案）。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。做到：内容科学、准确、全面，结构完整；形式规范、合理、清楚；详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。具体要求：（1）各种课型（包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课）都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应根据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发