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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷精品【考点梳理】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷精品【考点梳理】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.世界贸易组织总部位于(??)。

A.美国华盛顿

B.瑞士日内瓦

C.中国上海

D.美国纽约

2.维护世界和平是全人类的责任,为捍卫和平我们不应该(??)。

A.推行强权政治,搞对外扩张

B.热爱和平,远离战争

C.反对霸权主义,维护世界和平

3.望远镜是意大利科学家(??)发明的。

A.布鲁诺

B.达·芬奇画

C.伽利略

4.当前国际社会的主要趋势是(??)。

A.和平

B.战争

C.竞争

5.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织,在维护世界和平、(??)、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。

A.结成军事同盟

B.促进全球发展

6.人类社会进入第二次工业革命时代的标志是(??)。

A.电气

B.蒸汽

C.计算机

7.下列对科技改变世界理解不正确的一项是(??)。

A.200多年前,蒸汽机的发明和改进,结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史

B.100多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力

C.200多年前,蒸汽机提供的新动力,没有促进生产、生活的发展

D.进入20世纪四五十年代后,人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破,极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平

8.你认为,我国对周边国家的关系,不是(???)。

A.霸权主义

B.互促发展

C.睦邻富邻

9.第三次工业革命把人类带入了什么时代(??)。

A.蒸汽机时代

B.电气化时代

C.信息化时代

D.智能化时代

10.“未来的世界,应该和平”这句话出自(???)。

A.《儿童和平条约》

B.《联合国宪章》

C.《和平共处五项原则》

D.《国际卫生章程》

二.填空题(共10题,共48分)

1.进入(???)年代后,人类在(???)、(???)、(???)和(???)等领域取得了重大突破,极大的提高了人类(???)、(???)的能力和(???)水平。

2.和平共处的五项原则包括:互相尊重主权和领土完整、(?????)、互不干涉内政、(?????)、(?????)。

3.我国(???)明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(???)要求,也是(???)要求。

4.中国始终坚持独立自主的和平外交政策,通过发展促进和平,打造(?????)。

5.此起彼伏的(???)和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面临挑战。

6.2019年“国际和平日”的主题是(???)。

7.国际组织制定(???)、设立(???)、开展活动,是国际社会的重要成员。

8.正义终将战胜邪恶,(???)终将取代战争。

9.中国(???)是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。

10.世界人民热爱(?????),(?????)是当前国际社会的主要趋势,(?????)战争的频率和规模均呈下降趋势。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中国是爱好和平的国家。(??)

2.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。(??)

3.1969年,苏联宇航员阿姆斯特朗登上了月球。(??)

4.血与火的战争唤醒了全世界人民,制止战争、渴求和平是关系到世界各国人民生存和发展的头等大事。(??)

5.强国、大国在国际上应当拥有更多的话语权。(??)

6.国家主权神圣不可侵犯。(??)

7.科技让现实变成了梦想。(??)

8.和平是当前国际社会的主要趋势。(??)

9.循环经济:包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。(?)

10.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际组织之一,被称为“政治联合国”。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连一连。

凯利舞??????夏威夷

草裙舞和花环????拉丁美洲

探戈和伦巴?????中国

孔雀舞??????苏格兰

东南亚国际联盟???世界性国际组织

世界卫生组织????区城性国际组织

五.简答题(共5题,共34分)

1.战争带给人类的是什么?把你了解到的告诉大家吧!

2.感恩是中华民族的传统美德、是一种健康的心态,父母的养育之恩、老师的教育之恩、同学的帮助之情都值得我们去感恩。你最想感恩的人是谁?为什么?

3.为什么要成立国际组织?

4.举例说明互联网+对自己生活、学习的影响?

5.世贸组织的标志中的六道弧线像什么?有什么意义?

六.材料题(共1题,共10分)

1.阅读材料,运用所学知识,回答问题:

我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强,以扎实

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