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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
2025年体育老师德育工作计划
一、指导思想
二、学情分析
一二年级的老师应充分利用学生对自己的信赖感,要在各个方面
为学生做出正面榜样,进行德育教育,使学生的这种信赖感能够更加
持久。
三、德育工作目标
1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动,使学生学做真人。
四、德育工作内容
1、紧抓课堂常规,进行思想品德教育
2、针对学生年龄特点,坚持正面教育为主,表扬与批评相结合
3、紧抓教材特点,有目的地进行德育渗透
五、具体措施
德育就是对学生进行思想品德教育,它在学校教育中起着人才定
向的作用,是其重要组成部分。为此、体育教学同样肩负着德育的重
任,它对有效地提高教学质量和培养现代化建设合格人才有着重要的
意义和作用。本学期我在体育教学中的德育教育计划如下。
1、紧抓课堂常规,进行思想品德教育
在体育教学中,根据学生不同时期的思想表现和本校的实际情
况,制定一系列严格的要求与措施,并有步骤、有重点地把课堂常规
的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教育有机地结合起来,
作为学生的行为准绳。
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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
2、针对学生年龄特点,坚持正面教育为主,表扬与批评相结合
在实际工作中应做到下面几点
(1)对优生不要偏爱,有缺点便要指出
(2)对表现不好的学生要指出其缺点,但也不应忽略对其优点的表
扬
(3)对学生的批评要适当,不侮辱人格,讽刺挖苦,不体罚或变相
体罚;
(4)教育中“允许”学生反复犯错误,教育要有耐心。
3、紧抓教材特点,有目的地进行德育渗透
在小学体育中,较多的教材具有鲜明的教育意义,如:通过耐
力、力量等身体素质的训练,可以锻炼刻苦耐劳,不畏艰辛的意志,
各种跳跃练习可以培养学生奋勇高攀,超越自我的拼搏精神,各种集
体配合的比赛可以提高学生的团结协作能力,培养其集体主义精神。
4、利用课组织和教法措施实施德育渗透
在实施课的组织和教法措施时,有意识地把思想品德教育渗透其
中
5、把思想品德教育渗透到体育课的全过程
体育课是多因素,多层次,多变化的复杂教学过程,必须把思想
品德教育有机地渗透到教学的各个环节中,使学生的身心得到协调发
展。例如队列练习和热身操,通过让学生在严格执行口令完成动作的
过程中,体会到纪律的严明,培养他们一切行动听指挥的严密组织纪
律性。
6、配合学校德育工作计划,长期进行有阶段性和针对性的思想品
德渗透教育。
第2页共5页
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
总之,本学期我将采取积极有效的措施,将思想品德有机地渗透
到体育教学的过程中,争取取得理想的德育效果。
2024年体育老师德育工作计划(2)
一、指导思想
以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育
工作,使学校德育工作
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