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2022四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)不是做家务活。
A.买菜做饭
B.择菜洗菜
C.煮面条
D.逛街
2.班规是班级(?)的规则。
A.共同生活????
B.共同学习
3.不是班级优点的有(??)。
A.在我们班人人都有自己的岗位
B.大家都不想参加学校的活动
C.地上脏了会有人自觉清扫
D.班里建立了“小岗位轮换”
4.以下哪种行为是按照班级规矩的要求做的?(??)
A.排队集合快静齐
B.损坏公物
C.上课时交头接耳
5.我们共同制定的班规,在执行一段时间后,可能发现它有不合理的地方,这时我们可以(??)。
A.提出修订意见,经班委会研究同意修改后,全班表决,商定新的班规
B.随时由老师修改
C.班规既然制定,就不能更改
6.下列哪件事是家庭成员对家庭的贡献?(??)
A.小红在家陪生病的奶奶
B.明明不爱学习,整天玩手机
C.放假了,王林只想着和同学玩,和家人在一起的时间很少
7.下列哪种行为不是在为家庭做贡献?(??)
A.给爸爸揉肩膀
B.我要出去打工挣钱,减轻父母的负担
C.爸爸生病,在家陪伴
D.奶奶腿疼,用零用钱给奶奶买护膝
8.下列关于班徽的说法,正确的是(?)。
A.班徽可有可无
C.班徽不是班集体的象征
B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担
D.班徽代表了一个班的奋斗目标
9.对班规理解正确的是(??)。
A.校有校规,班有班规
B.是大家共同遵守的生活规则
C.可以促进班级进步
10.少给父母添麻烦,你认为谁的做法值得学习?(???)。
A.?B.?C.
二.填空题(共10题,共44分)
1.在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到(???)。
2.父母在农家里的(???),我们可以看得到。
3.家庭中的(?????)都是不可缺少的。(?????)之间的相互(?????)、相互(?????)?、相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。
4.父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们(???)。很多事情我们帮不上忙,但我们起码能做到(???),少给父母添麻烦。
5.我们班的班规,是老师带领同学们一起制定的,我们每个同学都应该(???)。
6.任何人都不是(???)就能把家务做好的。只要我们愿意(???),乐于(???),一定能成为“(???)”!
7.父母要做那么多事,很(???)。我们都爱(???),也想为他们(???)。
8.班规可以让班级生活(???),使同学们在班里能愉快、安全地(???)和(???)。
9.班级之间的竞争必须使用(???)方式,(???)竞争。
10.做家务有很多(?????),运营诀窍可以让做家务事半功倍。
三.判断题(共10题,共20分)
1.家务劳动要主动干、学着干、坚持干。(??)
2.扫地的时候,应该顺着地砖或者地板的纹路扫,这样扫得特别干净。(??)
3.我们班有很多优点,别的班级没有优点。?(??)
4.主动承担家务,是家庭小主人有责任心的表现。(??)
5.我们要多关心刚刚转入班级的新同学。(??)
6.如果发现班规中有存在的问题,我们就不用再遵守班规了。(??)
7.班规是班主任和班长制定的,我们必须无条件遵守。?(?)
8.家庭生活中我们年龄很小,所以不必尽自己的责任。??(??)
9.爸爸,快把桌子擦擦,我要写作业了。??(??)
10.小江认为,小学生就应该被家中大人照顾,不需要为家庭做贡献、尽责任。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
自主????文明不挑食
教室????集合快静齐
排队????卫生勤打扫
用餐????学习会合作
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共27分)
1.请你说一说制订班规应该注意些什么?
2.在生活中,我们要为他班(人)喝彩,举例说明。
3.请同学开动你的小脑筋,用自己的创意为家庭做贡献。例如:给菜地扎个竹篱笆。
4.应当怎样制订班规呢?
5.怎样设计一个班徽?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.小青在和同学聊天时说:“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班,这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗?为什么?
八.材料题(共1题,共5分)
1.读情境,回答问题。
王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于1
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