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小学防空演练方案

一、演练目的

为了提高小学生在突发事件中的应变能力，提高应急知识素质和自护自救能力，保障校园安全。

二、演练时间

时间：每月一次，具体时间由学校制定。

地点：校园内，包括教室、操场、教学楼、食堂等。

三、演练流程

1.课前预备

班主任提前告知学生即将进行防空演习，并普及有关防空知识，加强学生安全意识。

2.演练准备

校长通知全校师生进行防空演练，所属的班主任组织学生有序地返回教室、居室等待安排。

3.班主任告知和引导

准备完毕后，班主任对学生进行告知和引导，为学生们提供必要的安全防范知识，告诉学生如何避免突发性灾害的危险。包括如何在灾害来临的时间内，正确有效的避难和自救。

4.突发事件演练

演练开始，全校师生迅速进入防空状态，遵守相应的指令和规定，合理减缓安全火灾的产生。正确接受系统广播播放的命令,并且严格执行。一旦听到防空警报，应迅速停止一切活动，关闭门窗，就近躲避到指定的防空位置。

5.演练结束

演练过程中，需要全校师生严格执行演练指令，在事故真实性质和紧急性高度紧张的情况下，敏捷从容的完成各项演练任务。演练结束后，要及时汇总统计演练结果，查找并解决发现的问题。同时，发布优秀班级（集体）和家庭有关防空演练成功的范例，提高防空演练组织水平。

四、安全措施

1.学校落实防空演练的主要责任。

2.演练期间，学生应认真听从老师指导，集中在规定的地点，不得乱闯，以免出现意外事故。

3.全体师生在演练期间必须正确使用防空设施和设备，认真保护现场和设备。

4.学校落实“安全第一，预防为主”的原则，配备防空器材和药品。在演练前，认真检查器材和药品使用情况，确保正常使用。

5.在演练过程中注意天气变化，在气象条件不适宜的情况下，可以推迟演练。

五、总结

防空演习不仅是检验学生应急能力的时刻，也是提高自救能力的时刻。学生可以通过防空演习学习其他知识，并自觉参与。相信，在全校师生的共同努力下，防空演练的效果会更加理想，让学生在体验中学习，提高安全知识和自护能力。