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语文口语交际的教案5篇.docx

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    语文口语交际的教案5篇

    教案应当成为教师与学生之间有效沟通的桥梁，以确保在实际教学中实现共同的学习目标，教案的制定应考虑到学生的反馈，以便能够及时调整教学内容和进度，提升教学效果，本店铺今天就为您带来了语文口语交际的教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

    语文口语交际的教案篇1

    【教学策略】

    充分发挥教师的主导和学生的主体作用，通过创设情境，唤起学生们的生活经验，增强学习体验；通过组织口语实践交际活动，增强学生的口语交际能力；通过小组合作，共同总结口语交际方法，增强学生口语交际的主动意识。

    教学目标

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